URL-kunskap

Nyckeln till källkritik på nätet

Bessemerbiblioteket

Carol Collier Kuhlthau

Förförståelse och kontext

Lär eleverna att titta på träfflistan och

stanna upp!

 

 

 

 

Vi måste använda vår förförståelse och bedöma träffarna för att se om sökningen är på rätt väg och också för att påbörja byggandet av kontext.

Hemsida, webbsida, site

Indexeringen av webbplatsen som sköts av den lilla roboten är ju det som syns i själva träffen.

Titel, Kropp, URL

Som vi sedan kan länka till vad som ska vara med i en virtuell källhänvisning. Information om vad, vem och varifrån samt datum.

Webbsidans uppbyggnad

URL

Titel

Kropp

Träfflistan

Låt oss göra en gemensam sökning och resonera kring träfflistan utifrån ett elevperspektiv.

Söktjänster bygger på algoritmer som söker och indexerar sidorna på nätet.

 

Algoritmerna beräknar även din tidigare sökhistorik och webbhistorik för att kunna ge dig så relevanta sökträffar som möjligt.

 

Fördelar: Du får mer av det du är intresserad av. Du slipper gå igenom information som inte är relevant.

Nackdelar: Du missar kanske information som skulle ha varit av nytta. Du riskerar att fastna i en filterbubbla.

 

Kan man komma runt det?

Protokollnivå://värddatornivå/filnivå/dokumentnivå

Vad kan vi utläsa från URL:en?

Lands- och toppdomäner.

Landsdomäner har alltid 2 bokstäver: .se, .fi, .uk, .de, .ru, .it, .nu, etc.

Toppdomäner har 3 eller flera bokstäver: .com, .org, .net, .edu, .gov, .info.

De engelska mellanleden

http://www.amazon.co.uk

Vad säger den här länken oss?

?

Säker uppkoppling

Lögn, förbannad lögn och webben?

 

Desinformation

Falskt och Fake

Bias och beroende

Tendensiöst

Bluff och båg

Udda åsikter

Parodier och Satir

Exempel

Honorable mentions:

McDonalds.com

PETA.com

Malepregnancy.com

Kolla upp källan

Whois-databaser

https://www.whois.com/

 

InterNic

https://www.internic.net/

 

Internetstiftelsen i Sverige

https://www.iis.se/

Tack för er uppmärksamhet!

 

 

 

 

 

 

 

 

Kontaktuppgifter:

kirsi.rutanen@edu.sandviken.se

emma.lindgren@edu.sandviken.se

 

deck

By besskirsi

deck

  • 209
Loading comments...

More from besskirsi