Vocabulario Alteridad y Exclusiones

Marco Godínez @Markotom

Francisco Barrón @yierva

¡Las tecnologías

digitales nos modifican!

¿Las tecnologías

digitales nos modifican?

¿La tecnología modifica el ejercicio del pensamiento filosófico?

Proyecto PIFFyL 2013009 Seminario Tecnologías Filosóficas: pesquisas de genealogías de las relaciones entre tecnología y pensamiento http://stf.filos.unam.mx/

Proyectos involucrados

Proyecto PAPIME 400214 Formación en humanidades http://ae.filos.unam.mx/

En esta etapa de desarrollo el objetivo de la herramienta digital Vocabulario Alteridad y Exclusiones es la difusión de materiales de investigación, generación de discurso crítico y configuración de comunidades interdisciplinarias y transociales de debate.

Experimento filosófico-digital

Primera etapa de desarrollo

¿Es posible llevar a cabo un ejercicio de crítica mediante tecnologías digitales? ¿Existen comunidades digitales de debate filosófico?

Formas del ejercicio filosófico

  • El ejercicio del pensamiento filosófico es un uso problemático del discurso (puesta en cuestión)
  • El ejercicio del pensamiento filosófico se lleva a cabo como cuestionamiento (preguntas)
  • El ejercicio del pensamiento filosófico implica un bagaje de técnicas y tecnologías (libros, imprenta, universidad, etcétera)
  • El ejercicio del pensamiento filosófico se dirige a la generación de procesos de debate (comunidades)

¿Qué hacen los filósofos?

¿Qué harían con tecnología digital?

No

  • El tema enunciado no es determinante para que realmente se articule la filosofía y la tecnología
  • La planeación no debería ser una forma de determinar la articulación entre tecnología y filosofía

  • El funcionamiento como un forma de determinar la articulación entre filosofía y tecnología
  • Los efectos producidos permitiría de mejor manera detallar esa relación filosofía-tecnología

Criterios filosóficos

¿Cómo saber que un proyecto digital modifica el ejercicio filosófico?

Texto tecnológico

¿Qué atacar? ¿Cuál es el enemigo? ¿Cuáles son nuestras tentaciones?

Atacar la forma libro

Contenidos no determinantes

Diferentes tipos de contenido:

  • Nota introductoria
  • Emblemas
  • Lemas
  • Ensayos
  • Análisis de vocabulario
  • Bibliografía

¿Cómo no sucumbir a la tentación de valorar más el contenido?

¿Qué es una víctima?
¿Qué es la justicia más allá del derecho?
¿Qué es la  fuerza del discurso?
¿Qué es la responsabilidad?
¿Qué es una figura histórico-social de lucha?

Preguntas articuladoras

¿Qué es la memoria histórica de resistencia?

¿Qué es el testimonio?
¿Qué es la desujeción de género?
¿Qué es el tiempo por venir?
¿Qué es un ejercicio genealógico?

¿Cómo estructurar un texto digital para que no lo domine una forma tradicional?

  • Wordpress
  • Node.js
  • N-gram: modelo probabilístico que permite hacer una predicción estadística del próximo elemento de cierta secuencia de elementos sucedida hasta el momento
  • REST API (sobre WordPress) Plugin WP-API: genera una API para extraer o meter información con JSON. Se usa WP como plataforma para generar cualquier aplicación.

Tecnologías y funcionamientos

¿Tecnologías digitales para ejercer el pensamiento filosófico?¿Cuáles?

Pensar los efectos filosóficos que produce la tecnología digital

  • ¿Podemos evitar que el sitio no imite un libro? Dejar fuera la idea de página, por ejemplo
  • ¿Es posible no jerarquizar la información? No ordenar por palabras clave, por ejemplo
  • ¿Qué estructura del texto atacar? ¿La ilustrada-enciclopedista? ¿El diálogo? ¿Un manifiesto?
  • ¿Qué implicaciones surgen al ordenar aleatoriamente contenidos, qué se está modificando con eso?
  • ¿Podemos poner en cuestión la integridad del texto y la función de autor? ¿Basta añadir vínculos, imágenes, videos para modificar su historia?
  • ¿Modificando la integridad  del texto se modificaría la experiencia del pensamiento? ¿Se rescataría un ámbito colectivo, político, del ejercicio del pensamiento?

CONSIDERACIONES FILOSÓFICAS

Efectos

  • Introducir una selección ¿ estadística o azarosa?
  • Selección automática e involuntaria mediante el n-gram
  • Hacer visibles efectos tecnológicos
  • Pasar del texto a la imagen
  • Pasar de lo leído a lo contado

¿Aquí se ejercita la filosofía?

¡Gracias!