Overschakelen van klassieke slides
naar Open Webslides
prof. dr. Veerle Cnudde - geologie
dr. Esther De Loof - psychologie
Dit pilootproject werd uitgevoerd in het kader van:
Interfacultair onderwijsinnovatieproject: COCOON
Innoversity Challenge project: Open Webslides
Erasmus+ programma: CoCOS
Dit pilootproject werd uitgevoerd in het kader van:
Aanzet: Broodje Martinnovatie november 2016
+ onderwijsinnovatievoucher
Ontwikkeling cursus zomer 2017 - lessen in najaar 2017
Waarom het web:
Activerend lesmateriaal
Waarom digitaal studiemateriaal gebruiken?
Tijdens de les: interactie vatten en bewaren
Tools
UGent: Vote en Hermes
Tools
Waarom digitaal studiemateriaal gebruiken?
Buiten de les: meer "levendig" en veelzijdig studiemateriaal
Tools
Tools
-
Stimuleert tot interactief lesgeven
-
Meer interactief lesgeven = vertraging
-
Backup voor wanneer je offline bent
-
Printversie
-
1 platform of kanaal
-
Migratietool
-
Kwaliteit beelden beter (scherm versus projector)
Inzichten uit pilootproject
Waarom het web:
Annotaties
-
Duidelijk waarover de vraag gaat
-
Doorzoekbaar
-
Gestructureerd (versus Facebook)
Waarom annotaties op cursusmateriaal gebruiken?
Het forum bovenop de cursus enten
Stap 1: annotaties op vaststaande content
Stap 2: annotaties op veranderende content
Stap 2: annotaties op veranderende content
-
Dynamiek
-
Dichtere band met studenten
-
Niet onderschatten dat er nog steeds een drempel is, zowel docent als student ondergaan een leercurve
-
Eerste annotaties integreren in de face-to-face les
-
Snelle/waardevolle response motiveert
-
Duidelijke afspraken noodzakelijk rond afbakening input student
Inzichten uit pilootproject
Waarom het web:
Co-creatie als einddoel
- 21st century skills embedden in cursus
- Cursus up-to-date houden
- Diepere verwerking van de cursus
- Knelpunten in de cursus worden duidelijk
Waarom co-creatie als einddoel?
Docenten, studenten en experts dragen bij aan de cursus.
Co-creatie in de praktijk
Case: cursus Ruben Verborgh
-
"Open Webslides is geen tool, het is een mindset"
-
Annotaties vormen een springplank naar co-creatie (+ gelijkaardige drempels)
-
Essentieel onderdeel van de evaluatie? Groepsproject?
Inzichten uit pilootproject
meer info: https://www.cocos.education/
Doel
- Plug-in voor leerplatform (LTI)
- Teacher training pakket