Pruebas de
Usabilidad

 

Sitio nuevo DGAE

Aspectos a analizar

  • Reestructuración de la página
  • Cambios en la imagen y en la presentación.
  • Mejoras en accesibilidad y navegación.
  • Mejoras para smartphones y diseño responsivo.

Perfiles y usuarios

  • 6 aspirantes de entre 14 y 18 años  de diversas escuelas.
  • 1 persona con dificultades psicomotrices.
  • 4 personas de entre 26 y 45 años encargadas de labores administrativas de la DGAE.

El 80% de los participantes han utilizado el sitio alguna vez.

De los participantes que han utilizado el sitio el 50% lo utiliza frecuentemente.

El 62% considera que el sitio requiere mejorar sobretodo en la organizacion y en ser más explícito en cuanto a las secciones.

Reestructuración de la página

A

B

  • La estructura se concentra en el menú de la izquierda.
  • Algunos elementos están dispersos como los banners de la parte derecha.
  • La mayoría siente que la página está muy compacta.
  • La mayoría considera que tiene mucho texto.
  • La estructura está organizada en base a el menú principal de la parte superior.
  • Los elementos están agrupados acorde a su relevancia.
  • La página se siente "espaciosa"
  • La página balancea imágenes con texto grande y legible

Cambios en la imagen y en la presentación.

A

B

  • Se basa mucho en texto.
  • Las pocas imagenes no tienen mucha relevancia.
  • Los banners de la parte derecha parecen no ser parte de la página (parecen anuncios).
  • No está acorde a la tendencias actuales.
  • Los colores son muy agresivos.
  • Tiene un balance adecuado de texto e imágenes.
  • Las imagenes son relevantes aunque en el caso de las pequeñas imagenes debajo del slideshow no se pueden apreciar del todo.
  • Los colores son agradables a la vista y acorde con la UNAM.

Mejoras en accesibilidad y navegación.

A

B

  • La navegación requiere que el usuario navegue las distintas paǵinas que se deben cargar (es decir no es inmediato)
  • Al depender mucho de el ratón, es complicado para personas con complicaciones motrices y visuales.
  • La letra es pequeña y en ocasiones poco legible.
  • Permite navegar con las flechas y tabulador
  • La tipografía grande permite buena legibilidad incluso a débiles visuales.
  • El contraste de colores es adecuado en la mayoria de los textos.
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