UDDANNELSESPARATHEDSVURDERING
HVORDAN ARBEJDER VI PÅ SKOLERNE MED
HER KAN DU DOWNLOADE
OVERSIGT OVER FORUDSÆTNINGER
PROCES FOR 8.ÅRGANG
PROCES FOR 9.ÅRGANG
Vurdering foretages i forhold til de 3 kategorier af ungdomsuddannelser
EUD/EUX
HHX/HTX/STX
HF
Vurderingen foretages af skolen
i 8. + 9. + 10. klasse - i samarbejde
med uddannelsesvejlederen
SKAL SE PÅ OM ELEVEN HAR DE
FORUDSÆTNINGER FOR AT PÅBEGYNDE
OG GENNEMFØRE EN UNGDOMSUDDANNELSE...
STANDPUNKT
JA / NEJ
JA / NEJ
MIDDEL / HØJ
FAGLIGE
FORUDSÆTNINGER
4,0
I GENNEMSNIT
4,0
I GENNEMSNIT
5,0
I GENNEMSNIT
02
I DANSK OG MATEMATIK
4,0
I GENNEMSNIT
5,0
I GENNEMSNIT
EUD
EUX
KLASSE
8.
KLASSE
9./10.
HF
HTX
HHX
STX
*BEMÆRK AT DER OGSÅ STILLES SÆRLIGE KRAV TIL AFGANGSEKSAMEN
PERSONLIGE
FORUDSÆTNINGER
Motivation for uddannelse
og lyst til læring.
Ansvarlighed, herunder at eleven er
forberedt til undervisningen.
Mødestabilitet, herunder rettidighed
og lavt fravær.
Parathed til det forestående valg af ungdomsuddannelse eller andet
Selvstændighed, herunder at eleven tager initiativ i opgaveløsninger.
PERSONLIGE
FORUDSÆTNINGER
MOTIVATION
SELVSTÆNDIGHED
ANSVARLIGHED
MØDESTABILITET
VALGPARATHED
SOCIALE
FORUDSÆTNINGER
Samarbejdsevne, herunder at kunne løse opgaver sammen med andre, overholde fælles aftaler og bidrage positivt til fællesskabet
Tolerance, herunder at kunne samarbejde
med mennesker, der er forskellige fra en selv.
Respekt, herunder at udvise forståelse
for andre mennesker.
SOCIALE
FORUDSÆTNINGER
SAMARBEJDSEVNE
RESPEKT
TOLERANCE
PRAKSISFAGLIGE
FORUDSÆTNINGER
Praktiske færdigheder og kreativitet.
Værkstedsfærdigheder
Færdigheder i at kunne skifte perspektiv
mellem del og helhed.
Færdigheder i at kunne anvende teorier i praksis.
Arbejdskendskab, arbejdspladsfærdigheder
og virketrang.
PRAKSISFAGLIGE
FORUDSÆTNINGER
PRAKTISKE FÆRDIGHEDER
OG KREATIVITET
ARBEJDSKENDSKAB, ARBEJDSPLADSFÆRDIGHEDER OG VIRKETRANG
PRAKSISFAGLIGE
FORUDSÆTNINGER
VÆRKSTEDSFÆRDIGHEDER
SKIFTE PERSPEKTIV MELLEM DEL OG HELHED
ANVENDE TEORIER I PRAKSIS
Skolen skal have overført alle elevernes standpunktskarakterer
til optagelse.dk
Skolen skal, i samarbejde med UV, indtaste elevernes personlige, sociale og praksisfaglige forudsætninger i minuddannelse.
Ved elever, der vurderes foreløbig ikke-uddannelsesparate: Klik på taleboblen for at udvide UPV-værktøjet, og sæt markeringer i punkterne for de enkelte forudsætninger. Der skrives også en uddybende begrundelse, med 2-3 punkter, som offentliggøres for elever og forældre på minuddannelse.
> I LØBET AF NOVEMBER
Skolens kontor meddeler alle forældre og elever om, at det foreløbige resultat af vurderingen til de tre uddannelsesretninger nu kan ses på minuddannelse.dk
> SENEST 1. DECEMBER
> 5. DECEMBER
Skolen sørger for, at alle elever, på baggrund af den foreløbige parathedsvurdering, foretager valg af uddannelsesretning(er) på Minuddannelse.
Elever der er vurderet foreløbig IUP tilbydes en vejledningssamtale for at støtte op omkring valg af uddannelsesretning.
Uddannelsesvejleder skal være færdig med helhedsvurderingerne, hvor alle elevers uddannelsesønske skal være sammenholdt med uddannelsesparathedsvurderingen.
> I LØBET AF DECEMBER
> SENEST 10. JANUAR
Den 15. januar sender skolen besked ud til alle forældre, hvor de informeres om resultatet af vurderingen.
> 15. JANUAR
Elever der er vurderet ikke-uddannelsesparat i forhold til den ønskede uddannelsesretning, indkaldes til et møde på skolen sammen med forældre. Her laves aftaler om en skole- og vejledningsindsats, der kan støtte eleven i at blive uddannelsesparat. Dette møde afholdes senest 1. marts.
> 15. JANUAR - 1.MARTS
Alle elever på 8. årgang skal have revurderet deres personlige, sociale og praksisfaglige forudsætninger og den afsluttende standpunkt skal overføres til optagelse.dk
> SENEST 15. JUNI
UV er færdige med helhedsvurderingerne og skolen kan sende besked om UPV ud til elever og forældre.
> SENEST 25. JUNI
. ÅRGANG
FOR UDDANNELSESPARATHEDSVURDERINGEN
Skolen skal have overført alle elevernes standpunktskarakterer til optagelse.dk
Skolen skal, i samarbejde med UV, indtaste elevernes personlige, sociale og praksisfaglige forudsætninger i minuddannelse.
Ved elever, der vurderes foreløbig ikke-uddannelsesparate: Klik på taleboblen for at udvidde UPV-værktøjet, og sæt markeringer i punkterne for de enkelte forudsætninger. Der skrives også en uddybende begrundelse, med 2-3 punkter, som offentliggøres for elever og forældre på minuddannelse.
> I LØBET AF NOVEMBER
> SENEST 1. DECEMBER
Skolen sørger for, at alle elever, på baggrund af den foreløbige parathedsvurdering, foretager valg af uddannelsesretning(er) på Minuddannelse.
Elever der er vurderet foreløbig IUP tilbydes en vejledningssamtale.
Elevernes uddannelsesønske bliver sammenholdt med uddannelsesparathedsvurderingen.
Elever, der har ønsket en uddannelsesretning, som de er vurderet foreløbig ikke-uddannelsesparat til, tilbydes vejledningssamtaler.
10. januar er udd.vejleder færdig med helhedsvurderingerne.
> I LØBET AF DECEMBER
> SENEST 10. JANUAR
Skolen sender besked ud til alle forældre, hvor de informeres om resultatet af vurderingen.
Elever der er vurderet foreløbig Ikke-uddannelsesparate, tilbydes fortsat vejledningssamtaler.
> 15. JANUAR
Alle elever på 9. årgang, skal have revurderet deres personlige, sociale og praksisfaglige forudsætninger og de afsluttende standpunktskarakterer overfører til optagelse.dk
> INDEN MUNDTLIG PRØVE
Uddannelsesvejleder afslutter helhedsvurderingen.
> +2 DAGE HEREFTER
. ÅRGANG