I taket lyser stjärnorna
Ni ska få läsa boken I taket lyser stjärnorna.
Först berättar jag om författaren, boken och om hur ni kan använda er av lässtrategier när ni jobbar med boken.
Sedan får ni veta hur läsningen ska redovisas.
Avslutningsvis får ni låna med boken hem.
Tidsåtgång: ca 30 minuter
Författaren: Johanna Thydell
Johanna Thydells böcker har sålts i hundratusentals exemplar och översatts till över tjugo språk. Hon har en bakgrund som krönikör och journalist men arbetar även som föreläsare, både i Sverige och utomlands. Hon talar då om sin författarkarriär och om sina personliga erfarenheter kring sorg, det ständiga inre drivet som både hjälper och stjälper och hur hon idag hanterar sina återkommande depressioner. Hon arbetar idag mest som barnboksöversättare och driver podden Superältarna tillsammans med författarkollegan Jenny Jägerfeld.
Författaren Johanna Thydell, född 1980, succedebuterade 2003 med Augustprisade
I taket lyser stjärnorna (2003), som också blivit teater, film och vann två guldbaggar.
Boken: I taket lyser stjärnorna
Jenna har en mamma som mest sover och själv dagdrömmer hon mest om Sakke, snyggaste killen i skolan. Jennas bästis Susanna tycker att hon är jobbig och vill helst vara i stallet. När Jenna bestämmer sig för att sluta rida får de allt mindre gemensamt. Avskyn för skolans snyggaste tjej, Ullis, som går i deras klass är snart det enda de kan enas om. Men Ullis bor granne med Jenna och kanske förstår hon mer än Susanna någonsin gjort – om Jennas mamma, om att vara den som alltid lagar middag och städar och om att vara den som alltid tar hand om.
Ullis mamma är alkis, Jennas är sjuk, svårt sjuk.
Karaktärerna:
Jenna är tretton år och vill helst av allt vara vanlig. Hon väntar på att brösten ska växa och att Sakke ska lägga märke till henne. Men inget kan vara som vanligt om man har en mamma som är sjuk. I taket under en självlysande stjärna gömmer hon en dikt. "Om du dör mamma tar jag livet av mig."
Ullis är skolans snyggaste tjej och verkar ha allt som Jenna önskar sig. Trots att de bott grannar hela livet har de aldrig riktigt umgåtts. Men när de börjar göra det upptäcker Jenna att de har en del gemensamt.
Sakke är killen Jenna är kär i, nästan besatt av faktiskt.
Susanna är Jennas bästa kompis som hon kanske börjat glida ifrån lite grann.
Teman i boken:
Döden
Mödrar och döttrar
Den första kärleken
Vänskap
Att växa upp
Vi vill att ni använder er av lässtrategier när ni läser.
Vad?
Vem?
När?
Hur?
Var?
Varför?
Förutspå, ställa frågor, klargöra
sammanfatta, inre bilder
Genom att använda oss av olika lässtrategier kan vi få syn på saker vi annars kanske hade missat i texten. Det hjälper oss med läsförståelsen och gör det lättare att analysera boken.
Förutspå
Att utifrån det vi vet om boken försöka förutspå vad som ska hända härnäst.
Ju mer vi läser desto mer vet vi och kan göra mer avancerade gissningar.
Genom att stanna upp ibland och förutspå vad du tror kommer att hända är chansen större att du uppfattar ledtrådar i texten.
Ställa frågor
Frågor såsom Vad, Var, Vem, När, Hur och varför ger oss en möjlighet att dra slutledningar.
Vi kan använda vår förförståelse och det vi lär oss genom att läsa boken för att förstå vad som händer.
Vad hände med katten?
Vem släppte ut den?
När mötte dom den enarmade banditen?
Varför nämner författaren att bilbältet var trasigt?
Sammanfatta
Att sammanfatta kapitlen med egna ord
ger dig ett fågelperspektiv på berättelsen
och kan hjälpa dig att komma ihåg den bättre.
"I det här kapitlet så träffade huvudpersonen en mystisk man. Kompisens pappa verkar vara alkoholist"
Tips: Ha en läsdagbok där du sammanfattar varje kapitel kortfattat.
Klargöra
Att klargöra betyder att reda ut oklarheter, svåra ord, utländska begrepp, et.c.
Här kan du använda dig av resurser på nätet eller snacka med dina bibliotekarier.
Vi har läst böckerna.
Inre bilder
Texten använder sig av metaforer, liknelser och målande språk för att du ska kunna skapa dig en egen bild av miljöer, karaktärer och händelser.
Din hjärna reagerar på språket i texten!
Pinterest kan till exempel vara ett verktyg för att jobba med sina inre bilder.
Oktober är den kallaste månaden
Dags att låna boken!
När ni läst boken kommer ni att få redovisa i seminarieform.
Först genom halvvägsseminarium och sedan genom slutseminarium där ni också bedöms utifrån betygskriterierna.
Halvvägsseminarium:
Ni behöver inte ha läst ut boken. Vi sammanfattar vad som hänt i berättelsen hittills tillsammans och använder lässtrategierna för att bättre förstå boken. Ett bra sätt att förbereda sig inför slutseminariet.
Slutseminarium:
Ni ska ha läst ut hela boken. Vi sammanfattar handlingen kortfattat och samtalar sedan om boken utifrån lässtrategierna och bokens teman.
Vid seminarierna kommer vi att använda oss av bokkort som samtalsstöd.
Bibliotekarien håller i samtalet och fördelar ordet så att alla får en chans att tala. Läraren kan då fokusera på att lyssna på eleverna och ta anteckningar.
