Kyla
Först berättar jag om fördelarna med läsning och hur ni kan använda er av lässtrategier när ni jobbar med boken.
Sedan presenterar jag författaren och bokens handling.
Avslutningsvis får ni låna med boken hem.
Ni ska få läsa boken Kyla.
Läsning är bra för kroppen!
Sex minuter av läsning minskar stress
med 68%
University of Sussex
Hjärtrytmen sänks
Blodtrycket sänks
Muskler slappnar av
Förbereder kroppen för vila
Ungdomar behöver
9-10 timmar sömn.
Läsning är bra för knoppen!
Läsning stärker hjärnans kopplingar som främjar minnet och koncentrationsförmågan.
Detta motverkar sjukdomar såsom
demens och Alzheimers sjukdom.
University of
Carnegie-Mellon
Läsningens magi!
Forskning har visat att hjärnans receptorer reagerar när vi läser som om det faktiskt händer.
"Hon smekte hennes mjuka kind"
Emory university
Forskare har också noterat en läkande effekt om hjärnan utsatts för något slags trauma.
Till exempel: vid missbruk, PTSD,
Depression , ADD och panikångest.
Oxford university
Att ha ett stort ordförråd gör att du lättare kan uttrycka vad du vill ha
eller vad du känner.
Bra, skitbra, bäst?
Eller: Strålande, fantastiskt, utmärkt, förträffligt, gott, prima, lysande, förstklassigt, finfint, brilliant, läckert,
okej, finemang, fenomenalt!
Olika ord har olika vikt
Samhällsnytta kan vi också få av läsning.
En läsare utvecklar sin fantasi som leder till ett bättre konsekvenstänkande.
Läsare utvecklar emotionell intelligens och empati.
Läsare kan sätta sig in i hur andra människor tänker.
Läsare kan lära sig nya saker.
"En hjärna behöver böcker som
ett svärd behöver en slipsten."
"Roligt och roligt, grisar ska inte ha roligt"
-Emils pappa Anton
Så argument mot läsning?
"Jag tycker inte att det är kul"
Det är inte särskilt kul att borsta tänderna heller men det gör vi ju för att det är nyttigt! Behöver allt vara så himla kul hela tiden?
"Life is hard; it's harder if you're stupid"
-John Wayne
"Jag tycker det är jobbigt"
Aha, jobbigt på vilket sätt?
Det finns en massa olika sätt att läsa.
Man kan läsa med öronen också!
Ungdomar spenderar i snitt 1,5 timmar
per dag på sociala medier.
"Det tar mycket tid för mig att läsa"
15 minuter per dag för något som skyddar och läker din hjärna, som skyddar din kropp och sänker din stress räcker.
"Jag förstår inte vad jag läser."
Här kan vi hjälpa dig med strategier för att bli bättre på att förstå det du läser.
Att öva upp sina läsmuskler leder också till ett ökat ordförråd, en bättre analytisk förmåga och en förståelse för texter och omvärlden.
Förutspå, Ställa frågor, klargöra
sammanfatta, inre bilder
Vad?
Vem?
När?
Hur?
Var?
Varför?
Vi vill att ni använder er av lässtrategier när ni läser!
Vad?
Vem?
När?
Hur?
Var?
Varför?
Förutspå,
ställa frågor, klargöra
sammanfatta,
inre bilder
Genom att använda oss av olika lässtrategier kan vi få syn på saker vi annars kanske hade missat i texten. Det hjälper oss med läsförståelsen och gör det lättare att analysera boken.
Förutspå
Att utifrån det vi vet om boken försöka förutspå vad som ska hända härnäst.
Ju mer vi läser desto mer vet vi och kan göra mer avancerade gissningar.
Genom att stanna upp ibland och förutspå vad du tror kommer att hända är chansen större att du uppfattar ledtrådar i texten.
Ställa frågor
Frågor såsom Vad, Var, Vem, När, Hur och varför ger oss en möjlighet att dra slutledningar.
Vi kan använda vår förförståelse och det vi lär oss genom att läsa boken för att förstå vad som händer.
Vad hände med katten?
Vem släppte ut den?
När mötte dom den enarmade banditen?
Varför nämner författaren att bilbältet var trasigt?
Sammanfatta
Att sammanfatta kapitlen med egna ord
ger dig ett fågelperspektiv på berättelsen
och kan hjälpa dig att komma ihåg den bättre.
"I det här kapitlet så träffade huvudpersonen en mystisk man. Kompisens pappa verkar vara alkoholist"
Tips: Ha en läsdagbok där du sammanfattar varje kapitel kortfattat.
Klargöra
Att klargöra betyder att reda ut oklarheter, svåra ord, utländska begrepp, et.c.
Här kan du använda dig av resurser på nätet eller snacka med dina bibliotekarier.
Vi har läst böckerna.
Inre bilder
Texten använder sig av metaforer, liknelser och målande språk för att du ska kunna skapa dig en egen bild av miljöer, karaktärer och händelser.
Din hjärna reagerar på språket i texten!
Pinterest kan till exempel vara ett verktyg för
att jobba med sina inre bilder.
"Oktober är den kallaste månaden"
Tillbaka till boken ni ska få läsa...
Vem har skrivit Kyla?
Therese Henriksson bor i Mockträsk i Norrbotten och arbetar som fritidspedagog
och sjuksköterska. Hennes dröm som liten var att skriva böcker
och när hon fyllde fyrtio uppfyllde hon den drömmen.
Hennes berättelser tar upp utanförskap, kärlek, normer och mod och utspelar sig
i Norrland med det nordliga klimatet och naturen som fond.
Idén till boken Kyla fick hon efter en tidig promenad med sin hund i 34 gradig kyla som fick henne att börja fundera på hur länge hon skulle klara sig utan moderna bekvämligheter.
Vad handlar boken om?
Tänk dig att elen försvinner mitt i vintern, det är 30 minusgrader ute och mobilnätet verkar också vara utslaget. Hur länge skulle du klara dig hemma?
Det här är precis vad som händer syskonen Simon, Sofia och Theo. Deras föräldrar är utomlands och de måste klara sig själva när elen plötsligt försvinner.
Samtidigt är deras vän Elias på en konsert när allt bara blir svart. Han måste hem till sin mamma och kompisarna, men det visar sig bli svårt.
Karaktärerna:
Sofia är bokens huvudkaraktär. Hon är 16 år gammal och har en hemlighet som hon inte berättat för någon ännu.
Simon är Sofias äldre bror, snygg och populär och bra på nästan allt.
Theo är deras lillebror och han förstår mer än man tror, fast han bara är tolv.
Elias var Simons bäste vän, men nu vet han inte riktigt. Något har kommit emellan dem.
Miljö
Aleå kommun är en fiktiv kommun i norra Sverige. Vi vet inte exakt var den ligger men författaren bor själv i Mockträsk. Kanske har hon tänkt sig att Aleå ligger ungefär där.
Eller så är Aleå ett slags fiktivt Luleå som ligger ungefär här.
Teman i boken
Överlevnad och krishantering
Vänskap, kärlek och svek
Frågor?
Då är det dags att låna boken!
När ni läst boken kommer ni att få redovisa i seminarieform.
Först genom halvvägsseminarium och sedan genom slutseminarium där ni också bedöms utifrån betygskriterierna.
Halvvägsseminarium:
Ni behöver inte ha läst ut boken. Vi sammanfattar vad som hänt i berättelsen hittills tillsammans och använder lässtrategierna för att bättre förstå boken. Ett bra sätt att förbereda sig inför slutseminariet.
Slutseminarium:
Ni ska ha läst ut hela boken. Vi sammanfattar handlingen kortfattat och samtalar sedan om boken utifrån lässtrategierna och bokens teman.
Vid seminarierna kommer vi att använda oss av bokkort som samtalsstöd.
Bibliotekarien håller i samtalet och fördelar ordet så att alla får en chans att tala. Läraren kan då fokusera på att lyssna på eleverna och ta anteckningar.
Forskning visar att högläsning stärker
både starka och svaga läsare.
Resultaten i läsförståelse ökar.
Alla elever är på samma ställe i boken.
Vi kan diskutera handling och innehåll tillsammans, alla förstår.
Ni behöver inte läsa boken hemma på fritiden.
Läsa högt för gymnasielever, varför?
Läsfrid
När vi läser tillsammans
så utlyser vi läsfrid.
Då sitter vi stilla och stör inte varandra.
