Mentoria para ensino fundamental
Olá, mentor! Se você está acessando este material, é porque vai acompanhar um estudante do Ensino Fundamental. E mentorar estudantes mais novos tem algumas diferenças importantes em relação às mentorias com alunos mais velhos. Que tal a gente observar juntos o que muda e como podemos tornar esse momento ainda mais proveitoso para eles?
Mentoria para estudantes mais novos!
O objetivo da Kaizen é apoiar os estudantes em seu processo de aprendizagem e organização dos estudos. A maior parte dos mentorados participa da mentoria com foco no ENEM e na conquista de uma vaga no curso desejado.
No entanto, também acompanhamos estudantes mais jovens, do Ensino Fundamental, geralmente com idades entre 11 e 14 anos. E, para esse público, algumas adaptações na abordagem e na condução da mentoria são importantes.
Vamos entender quais mudanças são feitas nesse processo?
Para mentorias com estudantes mais novos, não utilizamos a planilha de metas convencional. Para eles, nós utilizamos uma estrutura visual chamada Kanban. Nosso quadro fica assim:
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Não existe planilha de metas!
Template do Kanban
Assim que você receber o estudante, será enviado, também, o link do template do quadro Kanban onde serão alocadas as metas do (a) estudante. Mas você já pode navegar por ele clicando no botão abaixo. O template é bem autoexplicativo!
Explicando os quadros!
Aprovado
A fazer
Em progresso
Pronto
Aqui, adicionamos as metas que foram realizadas e aprovadas pelo mentor(a).
Aqui, adicionamos as metas que o estudante precisa realizar
Aqui, adicionamos as metas que o estudante ja cumpriu
Aqui, adicionamos as metas que o estudante já está realizando
Vamos ver na prática?
Clique no botão e observe um exemplo de um estudante real da Kaizen! Após a observação, reflita:
- O que você achou das metas nesse formato?
- Porque as metas assim são mais proveitosas para alunos mais novos?
- Você consegue observar algum desafio ou dificuldade que pode ser gerado utilizando metas nesse formato?
Vídeo
Caso você queira saber mais sobre o modelo Kanban, clica nesse videozinho que separamos para tu!
O tom de voz e a forma de se comunicar também precisam se ajustar. Enquanto os mais velhos já lidam bem com termos acadêmicos e planejamentos mais técnicos, os estudantes do Fundamental II se conectam melhor com uma linguagem mais acolhedora, simples e motivadora.
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O tom de voz precisa ser diferente!
| Estudantes mais velhos |
|---|
| O que você acredita que está dificultando seu desempenho em matemática? |
|
Muito bom! Isso demonstra que você está desenvolvendo autonomia e pensamento crítico. |
| Estudantes mais novos |
|---|
| O que você acha que está te atrapalhando nas contas de matemática? É mais a parte de número grande, de problema ou de conta de dividir? |
| Mandou bem demais! Tá ficando craque nisso, hein? Tô orgulhoso(a) de ver você pensando desse jeito! |
O tom de voz é fundamental para que a mentoria aconteça de forma exitosa. Mas o tom de voz é adaptativo, tá? Você vai sentindo conforma for conhecendo seu estudante.
Os nossos métodos, principalmente o SRQ, foram pensados para questões mais complexas. Porém, isso não impede a utilização em questões mais simples. Por isso, é preciso saber adaptar o método a situação correspondente. A unica coisa que não muda éa autonomia do estudante. Mesmo que ele seja menor, é fundamental que ele tenha autonomia!
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Adaptação dos métodos
Grande parte das escolas possuem um Ambiente Virtual de Aprendizagem, onde os professores alocam as atividades, conteúdos, ficha de exercício e afins. Normalmente, você mentor (a), receberá o login desse ambiente para ficar por dentro de tudo que acontece/aconteceu/acontecerá na aula. Isso servira de guia para a mentoria.
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Ambiente Virtual de Aprendizagem
Adolescentes entre 11 e 14 anos estão em um momento de transição, onde a construção de hábitos, a autoconfiança e o vínculo afetivo com quem orienta são fundamentais. Mentorias mais dinâmicas, interativas e com adaptações visuais facilitam o engajamento e favorecem a aprendizagem significativa, respeitando o ritmo de desenvolvimento emocional e cognitivo deles.
Na Prática
Que tal observar como funciona uma mentoria para estudantes mais novos na prática? Clique no play!
Na Prática
Um é pouco e dois é bom d+! Separamos mais uma mentoria de um estudante do ensino fundamental. Clique no play!
Agora, você está pronto para sua mentoria! Lembre-se que nós da Kaizen estaremos sempre aqui para te auxiliar em possíveis duvidas. Até mais!
