ANT3745 A – Anthropologie du Maghreb et du Moyen-Orient

Premier cours, 8 janvier 2019

Alexandre Enkerli, aenkerli@uOttawa.ca

Écoles des études sociologiques et anthropologiques

Université d’Ottawa

Aire culturelle

Anthropologie du

« Maghreb et Moyen-Orient »

« Maghreb et Moyen-Orient? »

Qu’est-ce qui unifie cette région?

Région géographique

Asie de l’Ouest et Afrique du Nord

Présentations en groupes

  • Pensez à un sujet anthropologique qui vous intéresse.
  • Formons des groupes.
  • Présentez-vous à votre groupe, incluant votre sujet anthropologique
  • Une personne vous présentera au reste de la classe.

Alexandre

  • Approche informelle
  • Flexibilité
  • Vaste expérience d’enseignement
  • Disciplines ethnographiques
  • Constructivisme et connectivisme
  • Théories et terrains
  • Rôles distincts
  • Emploi externe

Heures de bureau

  • Mardi, 14h à 16h
  • Bureau: FSS10055
  • Extension: 1381
  • Courriel: aenkerli@uOttawa.ca

ANT3745

Gérer les attentes

Approche collaborative

  • Compréhension commune
  • Échanges en classe
  • Participation active (différentes façons)
  • Évaluations par les pairs
  • Rétroactions
  • Plan de cours adaptatif

Apprentissage par l’engagement communautaire (AEC)

  • Bénévolat (30 heures)
  • Conversations publiques
  • Dialogue interculturel
  • Diffusion du savoir
  • Responsabilité civique
  • Rôles
  • Feuille de route

Thématiques

Description officielle

  • Diversité
  • Politique
  • Occident
  • Modernité
  • Féminisme
  • Spiritualité

Thèmes choisis

  • Orientalisme
  • Futurs
  • Féminisme
  • Ethnographie
  • Religions
  • Ethnicité
  • Migrations
  • Engagement
  • Droits
  • Arts
  • Langues

Travail du semestre

  • Enjeux peu élevés
  • Équipe élargie
  • Contenu plutôt que forme (5% si incompréhensible)
  • Choix

Modalités d’évaluation

  • Projet (35%)
  • Réponses réflexives (20%)
  • Micro-terrain (15%)
  • Contributions au cours (10%)
  • Transfert de connaissances (10%)
  • Parcours d’apprentissage (5%)
  • Évaluation des pairs (5%)

Textes

  • Préparer avant le cours
  • Avoir quelque-chose à partager
  • Travailler intelligemment plutôt que fort
  • Choix
  • Langue
  • En ligne ou à la bibliothèque

Pour jeudi, 17h

  • Choix d’ un (1) texte sur six (par personne)
  • Réponse réflexive

Premiers textes