Design pour qui?

Recherche et analyse

Deuxième séance, 6 octobre 2023

Alexandre Enkerli

Design pour qui? par Alexandre Enkerli est partagé sous la licence CC BY-SA 4.0

Objet

Chaque designer a apporté un objet

Activité en binôme

  • À tour de rôle, chaque personne décrit l’usage de son objet
  • L’autre personne prend des notes dans le but de rédiger un manuel d’instruction

Discussion dirigée

Design pour qui?

  • Parties prenantes
  • Justice, équité, diversité, inclusion
  • Design universel
  • Recherche utilisateur

Les parties prenantes

À quoi ça sert?

Selon vous…

  • Choisissez un projet
  • Quelles sont les parties prenantes?
    • Affectées négativement par le projet
    • Affectées positivement par le projet
    • Qui ont un intérêt pour le projet
    • Qui peuvent prendre des décisions dans le projet
    • Qui financent le projet
    • Qui mènent un projet équivalent

En groupe

Intérêt

Impact

Très touchées

Peu touchées

Influence faible

Influence élevée

  • Analyse sociale CLIP
  • Buckles et Chevalier 2021, pp. 77–80
  • Légitimité
  • Intérêts
  • Pouvoir
  • Relations sociales (conflit/collaboration)

Pour approfondir

Éthique à la recherche

Photo de Eric & Niklas sur Unsplash

Une liste de validation

+IA

Inspirée de:

McIntosh, Peggy « White Privilege : Unpacking the Invisible Knapsack », Multiculturalism,‎ 1992, p. 30-37 (PDF)

Les gens ne me regardent pas avec pitié, curiosité ou malaise en raison de mon apparence physique.

– Toi?

Je n'ai pas à planifier mes activités en fonction de l'accessibilité des lieux, des toilettes ou des installations publiques.

– Toi?

J'ai la possibilité de vivre dans des villes sûres avec un accès à l'eau potable, à l'électricité et à d'autres services essentiels.

– Toi?

Je n'ai pas à m'inquiéter de l'accessibilité des événements sociaux ou culturels que je souhaite fréquenter.

– Toi?

Je peux trouver facilement des produits capillaires, de soin de la peau et de maquillage adaptés à ma couleur de peau dans la plupart des magasins.

– Toi?

Je peux parler ma langue maternelle sans craindre d'être jugé ou maltraité en raison de mon accent ou de ma prononciation.

– Toi?

Je peux voter et participer aux processus démocratiques dans mon pays d'origine ou de résidence.

– Toi?

Je ne crains pas de perdre des opportunités professionnelles en raison de mon handicap physique.

– Toi?

Mon réseau social et professionnel me donne accès à des opportunités professionnelles et économiques.

– Toi?

Lorsque je suis invité à contribuer à une discussion, on n’interprète pas mes propos selon mon identité culturelle ou sociale.

– Toi?

-IA

Comment favoriser l’inclusion?

— Jutta Treviranus, IDRC, Université OCAD

Conception inclusive

BOLD

— Kathleen Robinette, défier la norme

BOLD

Gilbert Daniels (1952: 3), L’homme moyen? 

BOLD

— Todd Rose, le mythe de la moyenne

Escaliers-rampe

À la Place Ville-Marie

Escaliers-rampe 1-2-3 par  Alexandre Enkerli est soumis au domaine public CC0 1.0

ramp stairs par macsimski est sous licence CC BY-SA 2.0.

Portes ouvertes et fermées

Formel, fonctionnel, universel?

Recherche utilisateur

Comptable

Clara

Éboueur

Jan

Étudiante

Lin

À quoi ça sert?

Selon vous…

Personas

  • Choisissez un projet actif ou terminé en design
  • Créez trois personas

«Personas» par nicolasnova est sous licence CC BY 2.0.

Éléments à inclure

«What are User Personas?» par The IDF est sous licence CC BY-SA 2.0.

Quelques ressources

Parcours et carto

Photo par UX Indonesia

Ressources

Prochaine séance

Vendredi le 13 octobre

Les données

  • Typologie
  • Gestion
  • Cycle de vie
  • Traitement
  • Science
  • Usage