Programación estructurada

Objetivos generales

Que al final del curso el alumno sea capaz de:

1. Ubicar la importancia de la programación en la Ingeniería de Software
2. Explicar el proceso de construcción de un programa
3. Diseñar algoritmos para resolver problemas simples
4. Diseñar y construir programas modulares bajo el enfoque de la programación estructurada utilizando eficaz y eficientemente un entorno de desarrollo convencional
5. Explicar y aplicar algoritmos iterativos de búsqueda y ordenamiento
6. Conocer el papel de las etapas de análisis, diseño y programación en el desarrollo estructurado del software

Contenido sintético

1. Resolución de problemas y los algoritmos. Concepto de algoritmo. El rol del algoritmo en la resolución de problemas. Propiedades de un algoritmo
2. De los algoritmos a los programas. Elementos, estructura y funcionamiento de un sistema de cómputo. Lenguajes de programación: niveles, sintaxis y semántica. Estrategias de construcción de programas
3. Constructores fundamentales de la programación estructurada. Tipos de datos simples, variables y constantes. Expresiones aritméticas y lógicas. Asignación. Operaciones de entrada/salida. Estructuras de control: secuencia, selección e iteración. Estructuras de datos: arreglos registros y cadenas
4. Fundamentos del diseño modular. Estrategias de diseño modular. Subrutinas, funciones y procedimientos. Comunicación entre módulos: contexto de definición de variables y paso de parámetros

Contenido sintético

5. Algoritmos iterativos de búsqueda y ordenamiento. Búsqueda: secuencial y binaria. Ordenamiento: burbuja, inserción directa y selección directa
6. Archivos. Definición y tipos de archivos. Operaciones sobre archivos. Ejemplos de uso
7. Introducción a los tipos de datos abstractos. Definición. Ejemplos
8. Introducción al análisis y diseño estructurado del software

Criterios de evaluación

Criterios de evaluación:

• Tareas y prácticas: 0%
• Evaluaciones: 100%*
• Evaluación global: X%*

*Su calificación final es la calificación más alta obtenida entre el promedio de las evaluaciones y la evaluación global

Ponderación final

Ponderación final:

• [0, 6) = N/A
• [6, 7.5) = S
• [7.5, 9) = B
• [9, 10] = MB

Recursos

• Documento del curso
  • https://programacion.gilberto.codes
    • Toda la información del curso (avisos generales, presentaciones de clases, etc.) va a estar siempre disponible en este documento
• Libros
  1. The C programming language. Brian W. Kernighan y Dennis M. Ritchie
  2. Estructuras de datos. Osvaldo Cairó y Silvia Guardati
• Sitios
  1. Compilador en línea
  2. Documentación de C
  3. Tutorial interactivo

¿Y quién soy?

¿Y quién soy?

¿Y quién soy?

¿Y quién soy?

Reglas de clase

• Deben tener el 80% de asistencias para tener derecho a calificación
• No me gusta repetir cuando les pido que bajen la voz o guarden silencio
• Si le pido a alguien que se retire, se retira y punto
  • Venir con algún síntoma de enfermedad contagiosa es la razón más común para que les pida que se retiren del salón
  • Responder llamadas telefónicas dentro del salón durante el horario de clase es la segunda razón más común por las que les pido que se retiren del salón
• Cualquier prohibición sobre algún tema para trabajo, tarea o proyecto no está a discusión

Al final del trimestre

Por su atención...