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Forschungsschwerpunkte am LIfBi
Was macht Bildung erfolgreich? Kann Bildung soziale Nachteile ausgleichen? Wie macht sich die Digitalisierung in der Bildung bemerkbar? Das sind Fragen, mit denen sich das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe auseinandersetzt. Es nimmt dabei Bedingungen, Prozesse und Auswirkungen von Bildung sowie methodische Aspekte der Bildungsforschung in den Blick. Ein Einblick in die fünf Forschungsschwerpunkte des LIfBi.
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
DIE REISE BEGINNT
Unsere jüngsten Teilnehmenden waren gerade einmal sechs Monate alt. Schon seit ihrem ersten Lebensjahr begleiten wir ihre Entwicklung – durch die Kita- und die Grundschulzeit hindurch zu weiteren Bildungsetappen.
FRÜH ÜBT SICH
Die Grundschule legt die Basis für spätere Lernerfolge. Wir beobachten die Fortschritte der Kinder im Lesen, Schreiben und Rechnen und analysieren, wie sich ihre Motivation und Lernstrategien entwickeln.
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
BILDUNG FINDET NICHT NUR IN DER SCHULE STATT
Uns interessiert auch, in welchem Umfeld Kinder aufwachsen, welche unterschiedlichen Startchancen ihre Familien mitbringen und was sie in ihrer Freizeit machen. Wir erforschen deshalb auch informelle Lernumwelten, z. B. Familie, Vereine oder persönliches Umfeld.
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
DIE WEGE TRENNEN SICH
Der Übergang in die Sekundarstufe I bringt neue Herausforderungen und Chancen. In der Sekundarstufe II erfolgt die Weichenstellung für Ausbildung, Studium oder andere Lebenssituationen. Wie meistern Schülerinnen und Schüler diese Übergänge und was beeinflusst ihren Bildungserfolg?
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
MEILENSTEINE, UMWEGE UND ABZWEIGUNGEN
Freiwilliges Jahr, Ausbildung oder Studium? Wir begleiten junge Erwachsene auf ihrem Weg in die Arbeitswelt und bei ihren ersten Karriereschritten.
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
BILDUNG IST MEHR ALS LEISTUNG
Nicht nur Herkunft und Kompetenzen, sondern auch Persönlichkeit und Motivation spielen eine wesentliche Rolle im Bildungsprozess. Wie sie sich herausbilden, den Bildungserfolg beeinflussen und wie und unter welchen Bedingungen sie sich über die Zeit verändern, ist Teil unserer Forschung.
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
GLEICHE CHANCEN FÜR ALLE?
Wir analysieren den Einfluss von sozialer Herkunft, Geschlecht und Ethnizität auf Bildungswege, um zu verstehen, welche Barrieren und Chancen es gibt und wie soziale Ungleichheiten entstehen, wie sie sich auswirken und reproduzieren. Besonders interessiert uns auch, wie die Inklusion von Kindern mit Behinderung in Schulen gestaltet wird.
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
ALLE ZIELE ERREICHT?
Beruflich erfolgreich, persönlich zufrieden, gesund und ein aktiver Teil der Gesellschaft bis ins hohe Alter – wir erforschen, wie ertragreich Bildung auch jenseits des Einkommens ist. Mit unseren Daten ist es möglich, die Entwicklung, Gelingensbedingungen und Erträge von Bildung in allen Lebensphasen wissenschaftlich in den Blick zu nehmen.
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
Das ganze Leben im Blick
Wir erforschen Bildung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter