literatura clásica ii
Luis Felipe Barreto Araujo
lA LITERATURA CLÁSICA
Características y etapas
Objetivos del día
- Listar y analizar las características de la literatura clásica greco-latina
- Reconocer las diferentes etapas que componen la literatura clásica
- Realizar una relación entre el teatro clásico y los postulados filosóficos de Aristótles
Reto del día
Guía de visualización del video
- Quiénes eran los padres de Medusa
- ¿Cuál era la característica principal de Medusa?
- ¿Qué dioses aparecen en el mito? ¿Qué realizan?
- ¿Quién era Perseo?
- ¿Qué nace de Medusa?
Reto del día
¿Qué nos cuenta este mito de la sociedad clásica?
Literatura Clásica
Caracteríticas
- Base mitológica
- Predestinación
- Estilos literarios determinados por los temas
- Fin didáctico
- Racional
- Antropomorfismo
Etapas
Arcáica o jónica
Clásica o ática
helenística o alejandrína
LAtina
Géneros literarios clásicos
- Épico
- Lírico
- Teatro
Además, en este tiempo también se desarrollan la fábula, la novela, la historia y la filosofía
teoría Clásica
¿quién fue aristóteles?
Poética
Aristóteles
IV A.C
Obra en la que Aristóteles se propone reflexionar sobre la estética, describir y caracterizar las artes literarias centrándose fuertemente en el género dramático (tragedia)
En general, la épica y la tragedia, igualmente que la comedia y la ditirámbica, y por la mayor parte la música de instrumentos, todas vienen a ser imitaciones. Mas difieren entre sí en tres cosas: en cuanto imitan o por medios diversos, o diversas cosas, o diversamente, y no de la misma manera. Porque así como varios imitan muchas cosas copiándolas con colores y figuras, unos por arte, otros por uso y otros por genio; así ni más ni menos en las dichas artes, todas hacen su imitación con número, dicción y armonía, pero de estos instrumentos usan con variedad; de armonía y número solamente la música fláutica y citarística, y otras semejantes, cual es la de las zampoñas.
El arte como mímesis o imitación de la realidad
De acuerdo a Aristóteles el arte no aleja al individuo de la realidad, sino que al contrario lo acerca.
Función del arte para Aristóteles
•Acercarnos al conocimiento de la naturaleza.
•Mostrarnos una repetición de algo que nosotros mismos ya hemos vivido.
•Ayudarnos a comprender la realidad.
•Hacernos reflexionar sobre nuestra propia experiencia.
¿Qué imita la tragedia y qué imita la comedia según Aristóteles?
Tal es también la diferencia que hay de la tragedia a la comedia; por cuanto ésta procura imitar los peores, y aquélla hombres mejores que los de nuestro tiempo.
VS
Es, pues, la tragedia representación de una acción memorable y perfecta, de magnitud competente, recitando cada una de las partes por sí separadamente, y que no por modo de narración, sino moviendo a compasión y terror, dispone a la moderación de estas pasiones.
•Es una representación teatral que imita las acciones humanadas de "hombres mejores".
•Busca, por medio de la imitación, generar compasión y temor en el espectador.
•Enseñar, por medio de actos en los que el espectador se vea representado.
La comedia es, como se dijo, retrato de los peores, sí; mas no según todos los aspectos del vicio, sino sólo por alguna tacha vergonzosa que sea risible; por cuanto lo risible es cierto defecto y mengua sin pesar ni daño ajeno, como a primera ojeada es risible una cosa fea y disforme sin darnos pena.
•Es la representación teatral que imita las acciones de "los peores".
•Busca representar los vicios humanos de manera risible.
•Busca generar risa en el espectador.
Cierre
¿En la actualidad tenemos las mismas ideas de qué es la comedia y qué es la tragedia? Justifique
Reto de la clase
Lea la introducción (estructura dramática) de Antígona (página 234-236 del PDF) y realice los siguientes puntos:
- Un resumen de dicha introducción (Mínimo 50 palabras)
- Realice un texto argumentativo en el que su tema sea: "Desde Aristóteles la función didáctica de Antígona es:..." (Mínimo 150 palabras).
Deberá argumentar cada una de sus respuestas evidenciando que ha leído e investigado.