Fakt oder Fake? 6 h_7.-9. Klasse

Fakt oder Fake?
Desinformation erkennen

🔍 Was wir machen:
Wir zeigen, wie Gruppen im Netz mit Lügen und Hass versuchen, Menschen zu beeinflussen.
Wir helfen dir, das zu erkennen und dich dagegen zu wehren.

📚 Themen:

😡 Diskriminierung & Menschenverachtung
🗯️ Verschwörungserzählungen
❌ Fake News

🎯 Unsere Angebote:
🏫 Workshops für Jugendliche
🎓 Fortbildungen für Lehrkräfte

Projekt AntiAnti

@wirsindantianti

Ankommen und Begrüßung
Informations-Quellen
Meinung oder Fakt: Was ist der Unterschied?
Get Bad News: Wie verbreiten sich Fake News?
Strategien zum Umgang mit Fake News
Rollenspiel: "Nachrichten" im TikTok-Format
Video-Präsentation
Feedback und Abschluss
Ende

Workshop-Ablauf

“Wenn es Neuigkeiten gibt, erfahre ich die über...”

“Ich bekomme neues Wissen und Nachrchten über…”

Informations-Quellen

Wo informiere ich mich?

Meinung oder Fakt

– oder vielleicht Fake?!

Woran erkennt ihr Fakten?

Und wie unterscheidet sich eine Meinung davon?

Gleich schauen wir ein Video.

Eure Aufgabe:

Hört zu und macht euch Notizen!

Gruppe 1: Was wird über "Fakten" gesagt?

Gruppe 2: Was wird über "Meinungen" gesagt?

Meinung oder Fakt

– oder vielleicht Fake?!

Meinung oder Fakt

Fakten...

kann man nach-prüfen
man kann beweisen, dass sie stimmen
beschreiben Dinge, die wirklich passiert sind
sind für alle gültig (objektiv)

Meinungen...

sind persönliche Ansichten
"Meine Einstellung zu einer Sache"
beruhen auf persönlichen Erfahrungen und Gefühlen
können auf Fakten und auch auf Fake News beruhen

Meinung oder Fakt

– oder vielleicht Fake?!

Und wie

bilde ich mir eine Meinung?

Meinung oder Fakt?

Weißt du die Lösung?

(Entscheidungs-Barometer)

Fake News -

und warum sie sich verbreiten

Wie funktionieren Fake News?

Wir spielen "Get Bad News"

Was sind Fake News?

☛ sind absichtlich falsche Nachrichten

☛ Jemand erfindet sie – um andere Menschen zu beeinflussen.

☛ Fake News möchten ein bestimmtes Ziel erreichen

☛ Fake News können oft starke Gefühle auslösen.

Zum Beispiel: Angst oder Wut.

☛ Starke Gefühle können unser Denken verändern.

Wir reagieren schneller und teilen es schneller!

Zusammenfassung

Fake News (= Desinformation):

Fake News sind keine richtigen Nachrichten und passieren nicht aus Versehen. Sie sind absichtlich falsch.

Sie kommen von Menschen, die emotionale Themen ausnutzen, um Misstrauen und auch Angst zu verbreiten.

Andere Menschen sollen die Fake News glauben und

eine bestimmte Meinung bekommen.

Fake-News Check

Inhalt emotional und übertrieben?
Viele "???" und "!!!"
Gibt es eine Quelle und mehr Berichte zum Thema?
Sind die Zahlen und Fakten richtig?
Gibt es ein aktuelles Datum?
Fotos prüfen

☛ Google Rückwärtssuche (TinEye oder Yandex)

Welche Auswirkungen können

Fake News haben?

☛ sie können uns unsicher machen.

Und dazu führen, dass wir anderen Menschen weniger vertrauen und wir weniger zusammen-halten.

☛ Vorurteile und Diskriminierung gegen-über bestimmter Gruppen von Menschen verstärken.

☛ sie können zu Hass und echter Gewalt führen

☛ Betroffene Menschen haben oft Angst. Sie erfahren Beleidigungen und werden ungerecht behandelt.

Was kann ich tun, wenn mir Fake News begegnen?

Strategien zum Umgang

mit Fake News

Ihr möchtet reagieren - aber wie?

Spielt das Strategien-Puzzle

Sprecht über die möglichen Strategien:

Wie kann ich prüfen, dass es Fake News sind?
Was sind Möglichkeiten, in der Situation zu reagieren?

Optional: Das ist Fake –

und jetzt?

Welche Erfahrungen habt ihr mit Fake News gemacht?

Wie seid ihr damit umgegangen?

Sind die Strategien hilfreich - ja oder nein?

Finanzierung
Absicht
Presse-Kodex
Beispiele

Gesetzlich	Werbung, Abos	Verträge, Sponsoring
Bildung Information	Gewinn Klicks durch Schlagzeilen	Reichweite, schnelle, virale Verbreitung
Ja		Nein
ARD, ZDF, rbb	Bild, Spiegel Online	TikTok, Instagram, Youtube

Private Medien-Unternehmen

Soziale Netzwerke
und Plattformen

Öffentlich-
rechtliche Medien

Medienlandschaft besser verstehen

Zusammenfassung

Die verschiedenen Medien haben unterschiedliche Ziele

(z.B. Inhalte können anders dargestellt werden, für mehr Reichweite)

Einige Medien (z.B. ARD, ZDF; RBB) haben feste Regeln und Grundsätze (Presse-Kodex), die sie einhalten müssen - andere Medien nicht.

Rollenspiel:

Nachrichten im
TikTok-Format

Video: NDR Einfach.erklärt: Regeln und Pflichten

für Journalist*innen (1:25 min)

Jede Gruppe berichtet über dasselbe Ereignis –
aber aus unterschiedlichen Rollen.

Rollenspiel:

Nachrichten im
TikTok-Format

Jede Gruppe produziert ein kurzes Video im TikTok-Stil (20 Sekunden)

Was ist die Absicht hinter dem Video und wen wollt ihr damit erreichen?

Soll es bestimmte Gefühle hervorrufen?

Gibt es Effekte oder Musik?

Was macht ihr, um mehr Klicks zu bekommen?

Das soll gut fürs Klima sein:

Weniger CO₂ Ausstoß und besser für eure Umgebung
weniger Lebensmittelverschwendung
eine Entlastung des Regionalen Ackerbaus könnte auch bessere Bedingungen für Regionale Landwirt*innen schaffen

Doch es gibt auch Kritik: