Lähde: http://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/10/08/sahkoisessa-harjoituskokeessa-ei-hermoiltu
"Ylioppilastutkintoa kehitetään tukemaan koulutuksen yleissivistäviä tavoitteita ja mahdollistamaan ylioppilastutkinnon laajempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa parantamalla koearvosanojen vertailukelpoisuutta ja kehittämällä ylioppilastutkinnon toisesta äidinkielen kokeesta yleissivistystä sekä tiedon käsittelyn ja pätevyyden arvioinnin taitoja mittaava koe. Valmistellaan tieto- ja viestintätekniikan käyttöönottoa asteittain ylioppilaskirjoituksissa.”
Jyrki Kataisen I hallituksen hallitusohjelma 22.6.2011
Päätelaitteelle on hyväksytty seuraavat ohjelmistot:
USB-tikut
Tarkennettu kuvaus sähköisen kielikokeen rakenteesta on luettavissa Digabin verkkosivuilla.
Esimerkkitehtäviä päivitetään Digabin sivuille sitä mukaa kuin ainejaokset niitä valmistelevat.
lähde: ylioppilastutkintolautakunta
lähde: ylioppilastutkintolautakunta
poimintoja
Osassa III (2 kpl x 20 p / 3 kpl, max 40 p)
Esim. analysointi-, muunnos- tai kehittämistehtäviä. Kurssien sisältöjä integroivia tehtäviä analysoimisen, arvioimisen ja luomisen tasoilta. Aineistot voivat olla merkittävässä roolissa ja tehtävät voivat olla oppiainerajat ylittäviä.
Osassa I (1 kpl x 20 p / 1 kpl, max. 20 p)
Esim. väittämä, monivalinta, avokysymys, kuvaajien piirtäminen ja tulkitseminen. Perustehtäviä muistamisen ja ymmärtämisen tasoilta.
Osassa II (4 kpl x 15 p / 7 kpl, max 60 p)
Esim. vertailu- arviointi- ja sovellustehtäviä. Kurssien keskeisiä sisältöjä ymmärtämisen, soveltamisen ja analysoinnin tasoilta.
max. 120 p
Oheislukemisto: Halinen et al. (2016) s. 64;
Ouakrim-Soivio (2016) s. 67
Materiaalit
Tekstiä, kuvaa, ääntä, videoita, simulaatioita ja mittaustuloksia.
Vastaus
Essee- ja selitystehtävät
Laskennalliset tehtävät
Kaavaeditoria ei vielä valittu, tod.näk. LaTeX tai Asciimath
Kuvaajat
"Ensimmäisten sähköisten kokeiden tehtävänlaadinnassa otetaan huomioon kokelaiden ja opettajien totutteleminen uuteen koeympäristöön ja teknisiin ratkaisuihin.
Miten uuteen kokeeseen voi valmistautua?
Parhaiten sähköiseen kokeeseen voi valmistautua opiskelemalla monipuolisesti opetussuunnitelman mukaisia tietoja ja taitoja. Luontevana osana fysiikan opiskelua kannattaa harjoitella
Lisäksi on hyvä tutustua Abitti-koejärjestelmään ja sen ohjelmiin."
lähde: ylioppilastutkintolautakunta
Millaisia odotuksia sinulla on sähköisen ylioppilaskokeen tuomista muutoksista? Mikä on suurin muutos?
Millaiset valmiudet opiskelijoillasi on sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin jos vertaat niitä paperisiin?
Mikä on suurin huolen / ilon aiheesi sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin liittyen?
Millaisia tehtäviä toivot sähköisyyden mahdollistavan fysiikassa?
Mitä vanhaa toivot kokeessa säilyvän? Mitä ei saisi muuttaa tai poistaa koetta sähköistettäessä?
Miten tehdään hyvä vastaus fysiikan sähköisessä ylioppilaskokeessa?
Opiskellaanko oppiainetta vai teknistä kikkailua?
Suunnittele Abitti-koeympäristöön yksittäinen koetehtävä, jonka ratkaisussa tarvitsee hyödyntää käyttöjärjestelmän ohjelmistoja.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/ylioppilastutkinto/digabi