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Sciences Numériques et Technologie

  • Appréhender les principaux concepts des sciences numériques
  • Comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent.

Dans tous les domaines : communication, audiovisuel, transports, instrumentation scientifique médicale et technique, outillage numérique, objets connectés, etc.

Concepts

Les données, qui représentent sous une forme numérique unifiée des informations très diverses : textes, images, sons, mesures physiques, sommes d’argent, etc.

Concepts

Les algorithmes, qui spécifient de façon abstraite et précise des traitements à effectuer sur les données à partir d’opérations élémentaires.

Concepts

Les langages, qui permettent de traduire les algorithmes abstraits en programmes de façon à ce qu’ils soient exécutables par les machines.

Les machines, et leurs systèmes d’exploitation, qui permettent d’exécuter des programmes en enchaînant un grand nombre d’instructions simples, d'assurer la persistance des données par leur stockage et de gérer les communications. On y inclut les objets connectés et les réseaux.

Concepts

Thèmes abordés :

  • les données structurées et leur traitement 

  • internet 

  • le Web

  • localisation, cartographie et mobilité 

  • la photographie numérique

  • les réseaux sociaux 

  • les objets connectés 

4 semaines par thème.

  • Des éléments de culture scientifique et technologique
  • Des repères historiques
  • Expliciter les concepts
  • Les impacts sociétaux et environnementaux

Mise en activité des élèves, sous des formes variées (étude de documents, travaux en groupe, mini-projets, programmation, etc.)

Horaires :

  • 1 h / semaine en classe entière
  • 1 h / quinzaine en demi-classe

Sciences numériques et technologie

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Sciences numériques et technologie

Présentation de la nouvelle matière enseignée en classe de Seconde à partir de la rentrée 2019

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