Plan?

2021 - 2022

• Sessie 0: bepalen aanpak werkgroep
• Sessie 1: Wat is goed onderwijs? Welke kader kiezen we?
• Sessie 2: Finaliseren bril en focus (bijv. kader effectieve didactiek)
• Sessie 3: bouwstenen effectieve didactiek: thema video

2022 - 2023

• Sessie 4: thema: gedifferentieerd publiek
  (& Zelfregulering)
• Sessie 5: thema: (gedifferentieerd publiek &)
  Zelfregulering
• Sessie 6: Afronden: (2023)2022 - 2023

2023 - 2024: alle schuivers bepaald?

Beleidsnota: Blended Onderwijs en Lesopnames aan VUB

• Vertrouwen en autonomie aan docenten, opleidingen en faculteiten
  > RC krijgt ruimte en tijd om strategieplannen/beleidsplannen te realiseren.
   
• De Academische Raad verwacht:
  • Studenten te allen tijde weten waar ze aan toe zijn
  • Studenten beschikken over voldoende studiemateriaal.

Beleid 'Blended Learning (BL)' academiejaar '22-'23

• Studenten te allen tijde weten waar ze aan toe zijn
  • Wat kunnen we verbeteren aan de bestaande startpagina en de bestaande aanpak in modules?
    • VUB-template (2022 - 2023)
    • RC-template (2021 - 2022) > TESTFP

Beleid BL '22-'23: De Academische Raad verwacht dat

• Studenten beschikken over voldoende studiemateriaal.
  • Lesopnames zijn maar één van de vele vormen van digitaal onderwijs
  • geen verplichting van lesopnames, behalve:
    • bij onvoldoende groot lokaal
    • onvoldoende ander studiemateriaal
    • onderdeel van een traject voor werkstudenten
    • voor studenten met een functiebeperking

Beleid '22-'23: De Academische Raad verwacht dat

Voor we op 'start' duwen.

Welke ingrediënten zitten er eigenlijk in?

Wat is goed onderwijs? > een mogelijke kapstok (Kies er 2 - 4)

Tom

Filiep

Kristof

Eline