Projet : c'est un ensemble finalisé d’activités et d’actions entreprises dans le but de répondre à un besoin défini dans des délais fixés et dans la limite d'une enveloppe budgétaire allouée
Retard
Dépassement de charge
Insatisfaction des clients
Baisse des marges
Pénalités
Mauvais résultat financier
Fragilisation de la société
Utilisation des ressources (en %)
Tâches réalisées/tâches planifiées
Jalons
Date de fin initiale
Date de fin finale
Avancement en délai (%)
Nombre de tâches terminées par rapport au nombre de tâches prévues
La réunion de lancement
Les réunions d’avancement et de gestion du projet
Les réunions de résolution des problème
Les réunions de revue de projet
Les réunions de crise
La réunion de clôture
Style | A utiliser si | A éviter si |
Directif seul | - Contrainte de délai forte
- Equipe peu expérimentée |
- Le chef de projet manque d’informations |
Consultatif individuel | - Le chef de projet manque d’informations | |
Consultatif de groupe | - Il y a risque de conflit entre les membres de l’équipe |
Style | A utiliser si | A éviter si |
Participatif individuel | - Le collaborateur est expérimenté
- Le collaborateur adhère aux objectifs du projet |
- L’implication du collaborateur a peu d’influence sur la mise en œuvre de la décision |
Style | A utiliser si | A éviter si |
Participatif de groupe | - Les membres de l’équipe sont expérimentés
- Ils adhèrent aux objectifs du projet - Risque de désaccord avec eux sur la solution |
- L’équipe manque d’expérience ou d’information
- Les membres n’adhèrent pas pleinement aux objectifs du projet |
Persuasif | - L’équipe est composite avec des membres venant d’entités différentes |
"Le vrai courage pour un manager consiste à lutter à chaque
instant contre ses penchants naturels ou contre ses propres motivations pour améliorer les relations humaines au sein de son équipe ou de son entreprise"
Robert Papin
Solution : Exprimez très clairement vos directives
Solution : Permettez-lui de devenir un très bon expert au lieu de lui donner des responsabilités
Solution : Sachez l'utiliser comme un radar de détection des problèmes à venir
Solution : Montrez-lui de l'intérêt chaque fois qu'il a un comportement « normal »
Solution : Chargez-le des contrôles et des finitions
Solution : Sachez lui accorder quelques avantages nécessaires à sa bonne humeur mais attention aux tentatives de manipulation
Solution : S'il demande conseil, réclamez toujours son point de vue avant de lui répondre
Solution : Pensez à le complimenter chaque fois qu'il est positif
Solution : Amenez-le à s'exprimer directement tout en lui faisant clairement remarquer que vous percevez son opposition passive
Solution : Proposez-lui des objectifs de difficulté très progressive et montrez--lui que son avis vous importe
« La compétence est un pouvoir d’agir, de réussir et de progresser qui permet de réaliser adéquatement des tâches ou des activités de travail et qui se fonde sur un ensemble organisé de savoirs ( connaissances, habiletés de divers domaines, perceptions, attitudes, etc.).»
(Ministère de l’Éducation, 1999)
Henri Boudreault Ph.D. professeur à l'UQAM en enseignement en formation professionnelle et technique
En rendant les problèmes évidents pour tous