Taller de Administración Gerencial
L.E. Beatriz Escobedo De La Cruz
Encuadre
Unidad I:
Reporte de Investigación 20 %
Caso de Estudio 15%
Análisis 15%
Participación Individual 15%
Participación Grupal 15%
Examen 30%
Unidad II:
Reporte de Investigación 20 %
Diagrama15%
Análisis 15%
Participación Individual 15%
Participación Grupal 15%
Examen 30%
Unidad I: Relaciones laborales
Actividad 1:
Investigar las etapas de la personalidad del individuo, para poderse relacionar con los demás
1.1.Relaciones Humanas
1.1.1. Personalidad: Temperamento,
Carácter , Motivaciones,
Experiencias y Aprendizaje
RELACIONES HUMANAS
Las relaciones humanas consisten en el arte de llevarse bien con los demás.
El éxito o el fracaso en la vida son, en gran medida, el resultado de comprender y desarrollar hábilmente las relaciones humanas, se requiere de igual forma pensamiento crítico, estudio y esfuerzo.
Personalidad
Se refiere a aquellos patrones de conducta duraderos y recurrentes que tienden a expresarse en una amplia variedad de situaciones.
La personalidad es la expresión de lo que usted es y hace.
Es decir, se revela por la conducta total de una persona, y por las reacciones de los demás ante esa conducta.
-características de la personalidad
- La organización e integración:
Denotan el estilo de vida que cada persona lleva, la claridad o confusión que muestra al expresar sus conocimientos, nuevas ideas.
- La adaptación y continuidad:
-
Consiste en asimilar nuestro entorno, en adecuarnos a él; conservando un equilibrio entre nuestras propias exigencias y la del mundo en que vivimos. Requiere esfuerzo y dominio personal (continuidad).
- La originalidad
Es la forma en que cada persona vive su vida, así como su manera distintiva de ser y de comportarse. Esa necesidad de hacer las cosas a nuestro modo es algo que nos caracteriza como seres humanos.
Hay que considerar las reglas de etiqueta, leyes, el reconocimiento de la autoridad.
8 Factores de la Personalidad
Temperamento
Se relaciona con aspectos biológicos determinados por la herencia, los cuales han sido identificados como parte de nuestra constitución física. Es nuestra forma de ser.
Carácter
Se refiere a los aspectos relacionados con nuestra experiencia: educación y aprendizaje; y se considera cm un aspecto persistente de la personalidad de cualquier persona. Resultad de la disciplina y esfuerzo que se impone.
Los factores que el carácter está compuesto por medios de la emotividad, de actuar porque si y por último la manera en cómo reacciona a los sucesos tanto como primario (reacciona inmediatamente) y por último el secundario (actúa ya que le afecta).entonces ya teniendo los factores ya podemos mencionar los tipos de carácter que hay.
Tipos de carácter
El carácter es una combinación de valores, sentimientos y actitudes. Es decir hace referencia a cómo una persona percibe a los demás, a las cosas y a los conceptos.
EL NERVIOSO: Cambia continuamente de intereses y de ocupación, se entusiasma con lo nuevo pero solo busca de ello lo que es práctico.
EL SENTIMENTAL: Es sensible, pesimista y tímida, rencoroso y difícil de reconciliar. Es inseguro, se desmoraliza rápidamente, le gusta hacer las cosas bien pero se desalienta pronto ante las dificultades.
EL COLÉRICO: Siempre vive ocupado en cosas, debido a sus arrebatos improvisa, se precipita, cae en la dispersión; abandona las cosas cuando aparece algún peligro, extrovertido y se tensiona rápidamente, cambia frecuentemente de actividad y no termina lo que empieza.
EL SANGUÍNEO: Es poco sensible, tiene tendencia a mentir para conseguir lo que quiere, optimista, social, extrovertido, curioso.
EL FLEMÁTICO: Es reposado y tranquilo, reflexivo y callado, ordenado y le gusta trabajar solo.
EL AMORFO: Es perezoso, su vida es dormir y comer, carece de entusiasmo, es social y extrovertido.
EL APÁTICO: Es cerrado en sí mismo, melancólico, irreconocible, testarudo, perezoso, rutinario, pasivo e indiferente, carece de estímulo y poco interesado en las actividades.
Motivación
Son las causas internas que sostienen, dirigen y promueven la conducta. De forma coloquial son los deseos, necesidades, propósitos e impulsos.
Están determinadas por ciertas reacciones químicas corporales, por el aprendizaje, factores externos.
Motivaciones / Emocioes
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