Critiques constructives

Les points forts de la présentation

Les points à améliorer

sur le texte, la posture, la voix

Développer l'aisance

Que faire en cas de stress ?

Quels sont vos outils/ vos trucs ?

Quelques conseils

• Préparer (devant le miroir, s'enregistrer en vidéo pour regarder et gommer les tics de langage ou tics corporels)
• Respirer (technique de cohérence cardiaque : 3 fois par jour, 6 respirations par minute et pendant 5 minutes)
• Parler lentement
• Couper court à l'autosuggestion négative (je ne vais pas y arriver, je suis nul.le, à remplacer par je vais faire de mon mieux, je ne joue pas ma vie)
• Laisser des silences
• Regarder votre auditoire, ou au moins 3 personnes alternativement
• Avoir un doudou/ porte bonheur

Une bonne PRESENTATION ET UNE BONNE affiche ?

• Le fond : clarté, concision
• Le brief : définition de ce que l'on veut dire, de la cible,des canaux de diffusion
• La forme : visibilité, attirer l’œil, ne pas tout mettre sur une affiche
  • Pour la présentation orale : le ton, l'accroche, la manière de parler et les mots choisis

Le fond

Le fond :

Contenu de l’affiche à déterminer collectivement.

Utilisation de la méthode :

CQQCOQP

• Comment
• Quoi
• Qui
• Combien
• Où
• Quand
• Pourquoi

QR code vers une page/ le clip vidéo

Dans le detail

(sélectionner les items en fonction de l’intérêt au vu du projet)

Dans le cas d’une brève présentation ou affiche on peut garder :

Où : où le projet sera réalisé

Quoi : en quoi consiste le projet ?

Pourquoi : pour quelles raisons ? ou pour quel objectif ?

+ Explications de vote si pas de message générique

Les informations ci-dessus peuvent être reprises dans un titre ou des sous-titres

Et réfléchir à une ou plusieurs illustrations (avant/ après), lieu actuel, projection du lieu futur…

VOTE

Réalisation des projets

L’année scolaire suivante
Le suivi sera réalisé par l’établissement