Ενσωμάτωση 3D Σχεδίασης & Εκτύπωσης
στην εκπαιδευτική πράξη
μια STEAM διαδικασία
Α.
- Αναζητούν και βρίσκουν λύσεις σε προβλήματα
- Αναλύουν πραγματικά σχήματα σε απλά γεωμετρικά.
- Συνθέτουν πολύπλοκα σχήματα (σε 3Δ) συνδυάζοντας βασικά στερεά (κύβο, σφαίρα, κύλινδρο κλπ).
- Εφαρμόζουν μονάδες μέτρησης για διαστάσεις & συντεταγμένες
- Χρησιμοποιούν ιδιότητες στερεών: Ακτίνα καμπυλότητας, μήκος, ύψος, διαγώνιο κ.λ.π.
- Φαντάζονται και σχεδιάζουν
αλλά και αντίστροφα!
Συμμετοχή μαθητών στη σχεδίαση: Δημιουργικότητα
Α.
- Αντιλαμβάνονται την έννοια του τρισδιάστατου χώρου.
- Αντιμετωπίζουν προβλήματα μηχανικής (στατικά, αντοχής κλπ).
- Χρησιμοποιούν έννοιες όπως "πυκνότητα", "θερμοκρασία", επιφάνεια στήριξης κλπ.
- Λύνουν προβλήματα αναλύοντας τα σε παραμέτρους
Τα παιδιά συμμετέχουν στην εκτύπωση: Δημιουργικότητα
Παράδειγμα δραστηριότητας:
Φυσική Α' Γυμνασίου:
Μονάδες μέτρησης όγκου
Στην πράξη...
- Συνεργασία με εκπαιδευτικό πληροφορικής, στο εργαστήριο Η/Υ
- Δημιουργία "τάξης" στο TinkerCAD και εργασία στο σπίτι
- Σχεδίαση και εκτύπωση από τον εκπαιδευτικό και χρήση της δομής του μαθήματος με έντυπα φύλλα εργασίας.
Β.
- Δημιουργία ειδικών κατασκευών
- Το εργαστήριο Φ.Ε. εμπλουτίζεται
- Επέκταση των διδακτικών σεναρίων...
- Εξοικονόμηση χρόνου
- Τα παιδιά επικεντρώνονται στο διδακτικό αντικείμενο
Ο εκπαιδευτικός σχεδιάζει & εκτυπώνει
Παράδειγμα δραστηριότητας:
Φυσική Β' Λυκείου:
Ενεργειακές Μετατροπές: Μηχανική / Ηλεκτρική ενέργεια
