7 TD de 2 heures + 1 TD documentaliste
Objectifs de l'ECUE
- Acquisition de compétences théoriques liées au numérique (CRCN-E / PIX Enseignement)
- Manipulation par les apprenants d’outils numériques utilisables à des fins pédagogiques
Contenus
Aspects théoriques : Connaissance de son environnement professionnel
Aspects juridiques : droit d’auteur, droit à l’image, protection des mineurs,...
Présentation et manipulation des outils dans un contexte d’apprentissage
Evaluation
6 activités évaluées
6 TD de 2 heures
Objectifs de l'ECUE
Evaluation
L'UE 208-1 permet de voir comment le numérique peut s’intégrer dans un projet (en relation ou non avec le projet de l'ECUE 208-2). Il s'agit de tester en classe une activité pédagogique mobilisant de manière pertinente le numérique (utilisation de tablettes, du TBI, travail sur l'ENT Ecole, Quizz, robotique, photo, vidéo, etc.)
Evaluation
La présentation orale UE208-1 lors du dernier TD. Présentation d’une activité pédagogique mobilisant un outil numérique dans une pédagogie de projet.
Chaque groupe présente ses travaux (15 minutes maximum).
16 compétences, organisées en 5 domaines
Niveaux 1 à 5 :
école élémentaire, collège, lycée
Niveaux 1 à 8
Etudiants de l'enseignement supérieur & Enseignants
Le nouveau référentiel se substitue à celui du C2i2e.
Ce référentiel, nommé Cadre de Référence des Compétences Numériques en Education (CRCN-Édu) , est élaboré à partir du référentiel européen Digital Competence Framework for Educator (DigCompEdu).
Il s’agit de certifier des compétences numériques spécifiques au métier, et plus particulièrement aux métiers de l’enseignement.
Campagne de collecte des profils PIX