ANTONIO GARRIDO
RAQUEL SOLER
@garrilengua
@RaquelSoler14
@proyectotextur1
¿CUÁNTAS AUTORAS HAS ESTUDIADO EN EL COLEGIO/INSTITUTO?
@proyectotextur1
@proyectotextur1
¿QUIÉN DECIDE LAS OBRAS QUE COMPONEN EL CANON?
¿QUÉ CRITERIOS SIRVEN PARA ESTA CLASIFICACIÓN?
LA BARAJA LITERARIA
@proyectotextur1
¿DÓNDE ESTÁN LAS MUJERES DE LETRAS?
@proyectotextur1
¿HACEMOS JUSTICIA?
Ilustración: Buba Viedma
El folletín ilustrado, Mar Abad
driving question (pregunta guía)
CONCRECIÓN CURRICULAR
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LIBRO DE TEXTO
NO ES CURRÍCULO
1. Visibilizar a las escritoras silenciadas por el canon hegemónico.
2. Hacer de la lectura fuente de placer, de enriquecimiento personal y de conocimiento del mundo; que les permita el desarrollo de sus propios gustos e intereses literarios y su autonomía lectora.
3. Reflexionar sobre diferentes prácticas letradas (multimodales) para analizar y producir textos propios en diferentes soportes (transmedia).
4. Usar la lengua para evitar los estereotipos lingüísticos que suponen juicios de valor y prejuicios clasistas, racistas o sexistas
5. Contribuir a las alfabetizaciones múltiples (audiovisual, ALFIN/AMI) y al desarrollo del espíritu crítico.
6. Dinamizar la biblioteca escolar. Formar usuarios.
OBJETIVOS PRINCIPALES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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ABP
APRENDIZAJE COOPERATIVO
ABJ
VISUAL THINKING
TAREAS
UDI
TIC
TRABAJO COLABORATIVO
INVESTIGACIÓN
DRAMATIZACIÓN
LECTURA Y ESCRITURA (FUNCIONAL Y CREATIVA)
ALFIN/AMI
ESPÍRITU CRÍTICO
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
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DISTINTOS ROLES COOPERATIVOS
ACTIVIDADES SECUENCIADAS Y VARIADAS
GESTIÓN DE AULAS DIVERSAS
RETAR DESTREZAS
TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
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TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
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TE PRESTO MI VOZ
@proyectotextur1
EXPOSICIÓN TRANSMEDIA
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Pulsa sobre el cartel para acceder a la exposición virtual
RUTA LITERARIA VIRTUAL
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OTRAS PROPUESTAS
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VALORACIÓN DE LO APRENDIDO
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HETEROEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
EVALUACIÓN ENTRE PARES
VALORACIÓN DE
LA PRÁCTICA DOCENTE
VARIEDAD EN DIFICULTAD
Y FORMATO
INCLUSIVA
FORMATIVA
CONTINUA
RÚBRICAS
CUESTIONARIOS
ENTREVISTAS
LISTAS DE CONTROL
REFLEXIÓN
METACOGNICIÓN
EVALUACIÓN
VÍDEO RESUMEN
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DIFUSIÓN Y RECONOCIMIENTOS
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Primer premio Rosa Regás a materiales curriculares que promueven la igualdad entre hombres y mujeres en educación y que destaquen por su valor coeducativo. Junta de Andalucía.
Mejor experiencia de aula en categoría de igualdad de género, SIMO 2021.
Compartido como buena práctica en las jornadas de Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga.
Entrevista en RNE
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Revista Andalucía Educativa
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TEXTURAS, EL PODCAST
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Garrido A. y Soler R (2023): . Proyecto Texturas, Ministerio de Educación y Formación Profesional, Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) Recursos Educativos Digitales: https://intef.es/wp-content/uploads/2022/08/96_EEI_Texturas_2023.pdf
GRACIAS POR LA ATENCIÓN
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ANTONIO GARRIDO
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RAQUEL SOLER
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"Porque todavía no les es permitido a las mujeres escribir lo que sienten y lo que saben"
Rosalía de Castro, La hija del mar