Design Thinking para Educadores

O de cómo solucionar problemas en el áula utilizando el pensamiento de diseño

Gino Cingolani Trucco

• Ciencias de la Comunicación (Orientación en Comunicación y procesos educativos) @ FSOC-UBA
• Docente de la cátedra Datos a cargo de A. Piscitelli @ FSOC -UBA
• Miembro de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales
• Trabajo desarrollando software (Videojuegos sociales, comunidades online y herramientas de visualización de datos)

• ginocingolani@gmail.com
• @ginocingolani en Twitter
• Tardo en responder los mails, pero los respondo :)

Críticas al sistema educativo hay miles. ¿Alguna vez se pusieron a pensar desde la perspectiva de sus alumnos?

(algunos) Cambios en las modalidades de aprendizaje

• El aprendizaje ocurre todo el tiempo.
• Las instituciones educativas ya no son las guardianas del conocimiento y los datos asociados a este
• Las herramientas tecnológicas están en el aula, lo quieran o no, lo aprovechen o no, les guste o no :)
• Los adolescentes y niños están acostumbrados a la educación P2P y la escuela todavía no puede formalizar esos procesos

PLE (Personal Learning Environments)

Gamificación en Educación

Interfaces complejas

Big Data (Escasez vs Abundancia)

Paul Baran - On distributed communications (1964)

Ejercicio 1

• Formen grupos de trabajo (Que sean etariamente diversos en lo posible)
• Diseñen sus PLE utilizando sus Post its (Un elemento x Post it)
• Comparemos diseños

Resultado 1

• Ya pueden armar un segundo encuentro en donde cada uno de ustedes le explique a los otros como usan sus entornos para aprender/enseñar :)

Empatizar

Interpretar
Diseñar
Prototipar