Geografi

Første time: 22. August 2016

Plan for timen

  • Introduksjon
  • Hva er geografi?
  • Gjennomgang av læreplanmål
  • Rapport fra ekspedisjon
  • Sebastian Gregorius Winther-Larsen
  • Oslo Handelsgymnasium
  • Befalskolen i Sjøforsvaret
  • BSc i økonomi og ledelse fra NHH
  • MSc i Economics and Finance fra University of Bath
  • Jobbet som skribent / journalist for firma i London
  • Seiltur i ni måneder
  • Nå: studerer fysikk ved Universitetet i Oslo
  • Skal ha dere i Geografi og Naturfag

Litt om meg

Hva er Geografi?

Brainstorm!

Læreplansmålene (s. 7)

  • Geografiske kilder og verktøy
  • Landskap og klima
  • Ressurser og næringsvirksomhet
  • Demografi og utvikling

Geografiske kilder og verktøy

  • lese og bruke kart i ulik målestokk og gjøre enkel kartanalyse
  • bruke digitale kart og geografiske informasjonssystemer (GIS)
  • gjøre observasjoner og registreringer av geografiske tema på ekskursjon eller feltarbeid og bruke dem til å se natur og samfunn i sammenheng
  • finne fram til og presentere geografisk informasjon ved å lese og vurdere tekst, bilde og statistiske framstillinger fra digitale og andre kilder
  • gi oversikt over geografiske hovedtrekk, som elver, innsjøer, fjell byer og land nasjonalt og globalt

Landskap og klima

  • gjøre greie for hvordan jorda er oppbygd, hovedtypene av bergarter og hvordan de blir dannet
  • forklare hvordan indre og ytre krefter former landskap, og kjenne igjen typiske landformer i Norge
  • beskrive naturlandskap og forskjellige kulturlandskap og forklare sammenhenger og forskjeller på dem
  • diskutere estetiske og økonomiske verdier i landskap
  • gjøre greie for globale hav- og luftstrømmer og forklare hva de har å si for klimaet
  • gjøre greie for forhold som bestemmer vær- og klimaforholdene i Norge
  • drøfte årsakene til naturkatastrofer i verden og hva for virkninger de har på samfunn som blir rammet

Ressurser og næringsvirksomhet

  • gjøre greie for ressursbegrepet og diskutere hva som ligger i begrepet bærekraftig ressursutnytting
  • gi eksempler på og sammenligne ulike former for arealbruk i Norge
  • drøfte miljøkonsekvenser i norske og samiske samfunn av bruk og inngrep i naturområder
  • gi eksempler på hvordan en har utnyttet ressursene i Norge og drøfte hvordan endringer i næringsstrukturen har påvirket lokalisering og bosettingsmønster
  • gi eksempler på lokaliseringsfaktorer som er viktige for global økonomisk virksomhet og internasjonal arbeidsdeling, og vurdere hva dette har å si i dag

Demografi og utvikling

  • gjøre greie for den demografiske utviklingen i Norge med hovedvekt på situasjonen i dag
  • forklare årsakene til flyttestrømmer i land og mellom land og drøfte virkningene
  • gi eksempler på teorier om befolkningsutvikling og drøfte globale befolkningsforhold
  • gjøre greie for globale forskjeller i fordeling og levekår, forklare mulige årsaker til dem og drøfte hvordan en kan jevne ut forskjeller mellom land

With CoCo across the pond

Made with Slides.com