Integrantes:
Grettel Monge R.
Ivannia Murillo.
Adriana Villalobos.
Andrea Saborio.
La transversalidad busca mirar toda la experiencia escolar como una oportunidad para que los aprendizajes integren sus dimensiones cognitivas y formativas
Los temas transversales son un conjunto de contenidos de enseñanza esencialmente actitudinales que entraron a formar parte en las actividades planteadas en todas las áreas curriculares del sistema educativo.
Enriquece la labor formativa de manera tal que conecta y articula los saberes de los distintos sectores de aprendizaje
Los Objetivos Fundamentales Transversales abarcan cinco ámbitos tanto para la Enseñanza Básica como para la Enseñanza Media. Cada uno de ellos se definen a continuación y se presentan sus respectivos aprendizajes:
Crecimiento y Autoafirmación Personal
‐Desarrollo del Pensamiento
‐Formación Ética
‐La Persona y su Entorno
‐Tecnologías de Información y Comunicación
La Transversalidad Educativa contribuye a los aprendizajes significativos de los estudiantes desde la conexión de los conocimientos disciplinares con los temas y contextos sociales, culturales y éticos presentes en su entorno
En el marco curricular, la transversalidad se expresa en los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT), y en las nuevas bases curriculares está presente a través de los Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT).