Materials de suport - TFG
Comunicació i Indústries Culturals
Enllaç : bit.ly/tfg-cic
1. Guies d'ajuda
2. Buscar informació acadèmica
3. Accedir als recursos electrònics
4. Les citacions i la bibliografia
5. Integritat acadèmica
Guies
Treballs acadèmics TFG/TFM
Buscar informació acadèmica
Recupera fons del catàleg, articles acadèmics i altres documents
Identifica't per veure totes les opcions d'accés
a la bibliografia.
Es pot triar entre:
- Tot Cercabib: bibliografia de moltes fonts d'informació.
- Fons de la Biblioteca i repositoris UB.
- CCUC/PUC: Catàleg Col·lectiu de les Universitats de Catalunya.
Llibres electrònics
Gestió de referències
Gestió de favorits
Préstec de llibres gratuït entre les universitats catalanes
Préstec de llibres gratuït entre les universitats catalanes
Buscar informació acadèmica
Bases de dades
Bases de dades
Per trobar bibliografia acadèmica especialitzada.
Útils per:
- Fer cerques integrals a fons sobre una disciplina.
- Trobar bibliografia sobre temes poc estudiats o poc tractats en monografies.
Bases de dades
Bases de dades
Exemple: Film and TV Literature Index
Exemple: Film & Television Literature Index
Exemple: MyNews
Buscar informació acadèmica
Cercadors acadèmics
Cercadors acadèmics
Els cercadors acadèmics es caracteritzen per la recuperació automatitzada de bibliografia de diferents disciplines i de multitud de fonts.
Google Scholar
Google Scholar
Cerca avançada
Google Scholar
Google Scholar
My library
Citar el document
Revisar la referència!
Dialnet
- Accedir-hi des d'ordinadors UB
Per gaudir de les avantatges de Dialnet Plus:
- Registre d'usuari amb el correu ub.edu
Cerca avançada
Dialnet
Descàrrega de resultats
Dialnet
Accedir
als recursos electrònics
Accés als recursos-e UB
Instal·lar el Botó SIRE per accedir als articles mentre navegues
Accés als recursos-e UB amb el botó SIRE
Vídeo - demostració
Les citacions i la bibliografia
Per què citar?
Reconèixer el treball d'altres investigadors.
Proporcionar evidències de la pròpia investigació.
Il·lustrar algun punt o defensar algun argument o teoria.
Facilitar la localització de les fonts d'informació utilitzades.
Per protegir-te d'acusacions de plagi.
Citacions
Extractes o idees d'un altre autor indicades en el text.
Referències bibliogràfiques
Llistat de les obres citades en el text
Estils bibliogràfics
Existeixen molts estils que defineixen el format que han de tenir les citacions i les referències bibliogràfiques i fins i tot altres aspectes formals.
El més important és mantenir la coherència
en tot el document.
A partir de la norma, les societats científiques, consells editorials, universitats, etc. creen els seus propis manuals d'estil on s'inclouen les pautes:
CRAI UB:
exemples basats en la norma ISO:690 (numeric) que dona les pautes mínimes per a les referències bibliogràfiques
Estils bibliogràfics
• tipografia i puntuació
• mètode de citació
Estils usats en humanitats
Guia molt completa (Campus Mundet): Citar i fer llistes de referències amb APA (7th Ed.)
Informació sobre l’estil: bit.ly/OWL_APA_Style
Guies resum:
Estil APA
APA - Recomanacions
- S'han de citar tant les citacions textuals com les paràfrasis.
- Els noms i les dates de les citacions en el text han de coincidir amb els de les referències de la llista de la bibliografia.
- Citar només les obres llegides i les idees incorporades al text.
- Incloure només les citacions necessàries. Evitar llargues cadenes de citacions.
- Citar preferentment les fonts primàries.
- Quan se cita una part literal d'una font, especificar-hi les dades (p. ex: pàgina, escena, figura…).
APA - Llistat de referències
Llibre:
Cognom, N. (any). Títol de l'article. Títol de la Revista, volum(número), pàgines. https://doi.org/XX.XXX/XX.00000
Article:
Cognom, N., i Cognom, N. (any). Títol: Subtítol. Editorial.
APA - Llistat de referències
Penedés Martínes, I. y Cestero Mancera, A. M. (Eds.). (2017). Manual del profesor de ELE. Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá.
González Cobas, J. (2019). «Quijote» y fraseología: una propuesta para la enseñanza del español. Didáctica. Lengua y Literatura, 31, 191-216. https://doi.org/10.5209/dida.65948
Cita en el text (parentètica): (Penedes Martines i Cestero Mancera, 2017)
Cita en el text (narrativa): Penedes Martines i Cestero Mancera (2017)
Cita en el text (parentètica): (González Cobas, 2019)
Cita en el text (narrativa): González Cobas (2019)
Llibre:
Article:
APA - Llistat de referències
Format:
- Incorporar el llistat de referències en una pàgina nova.
- El llistat ha d'anar amb doble espai (dins i entre les referències).
- Las referències porten sagnia francesa després de la primera línia.
APA - Guia resum
APA - Citacions textuals
L'endevinalla és "tota proposició de caràcter enigmàtic, en l'enunciat de la qual hom dóna alguna característica o condició de l'objecte enigmístic, sovint en termes metafòrics i paradoxals" (Amades, 1979, p. 121).
Exemples: citacions curtes (fins a 40 paraules)
Citació curta narrativa: el nom de l'autor citat s'incorpora a la narrativa del text i surt del parèntesi, que es queda amb l'any (i amb les pàgines si la cita és textual)
Citació curta parentètica: totes les dades de la citació entre parèntesi
Per a Joan Amades (1979) l'endevinalla és "tota proposició de caràcter enigmàtic, en l'enunciat de la qual hom dóna alguna característica o condició de l'objecte enigmístic, sovint en termes metafòrics i paradoxals" (p. 121).
APA - Citacions textuals
Citacions llargues (a partir de 40 paraules)
- No posar cometes a la citació.
- Començar la cita en la línia següent i aplicar sagnia a tot el bloc de cita.
- No deixar espai extra entre el bloc de cita i el text.
- Afegir el punt final abans del parèntesi amb la citació.
APA - Citacions textuals
Exemple de cita llarga parentètica (+ 40 paraules):
La entrada en escena de los métodos estructurales, en la década de los 50, sí supuso una ruptura significativa respecto de la metodología que se había empleado anteriormente. Se dio primacía a la lengua oral y la literatura quedó prácticamente desterrada de los planes de estudio y de la praxis docente. Hubo un deseo de alejarse de las técnicas pedagógicas y los currículos que habían dominado hasta el momento, en los que la literatura era el medio y el fin perseguidos al mismo tiempo. (González Cobas, 2019, p. 193)
Los textos literarios dejaron de ser en aquel momento el eje central en la metodología docente:
Exemple: cita llarga narrativa:
La entrada en escena de los métodos estructurales, en la década de los 50, sí supuso una ruptura significativa respecto de la metodología que se había empleado anteriormente. Se dio primacía a la lengua oral y la literatura quedó prácticamente desterrada de los planes de estudio y de la praxis docente. Hubo un deseo de alejarse de las técnicas pedagógicas y los currículos que habían dominado hasta el momento, en los que la literatura era el medio y el fin perseguidos al mismo tiempo. (p. 193)
González Cobas (2019) explica en qué momento los textos literarios dejan de ser centrales en la metodología docente:
APA - Citacions textuals
La paràfrasi és un resum breu d’una idea extreta d’una altra obra, amb paraules pròpies, en el nostre text. També s’anomena citació indirecta o no literal.
APA - Citacions indirectes o paràfrasis
Paràfrasi
Exemple de paràfrasi
Segons González Cobas (2019) els textos literaris van deixar de ser centrals coincidint amb la introducció dels mètodes estructurals durant la dècada dels 50 del segle passat (p. 193).
APA - Citacions indirectes o paràfrasis
Paràfrasis llargues
- Si la paràfrasi continua en el mateix paràgraf amb noves frases, no cal tornar a citar, però s'ha de veure clarament que es continua citant la mateixa obra.
- Reintroduir la cita si el parafrasejat segueix en un nou paràgraf. Si s'incorporen més fonts, cal repetir la cita perquè es distingeixi quina obra estem citant.
Gestors de bibliografia
Zotero
Gestors bibliogràfics
Cursos de formació:
Informació:
Integritat acadèmica
Integritat acadèmica
Plagi i ús d'IA als treballs acadèmics
Codi ètic a la UB
Capítol 3: Integritat científica i acadèmica
[3.1 Ocultar l’ús d’IA o d’eines automatitzades en la creació de continguts o en la redacció de publicacions.]
[3.4 El plagi és la forma més greu d'apropiació de l'autoria intel·lectual.]
Capítol 3: Mala praxi en la recerca
i altres pràctiques inacceptables
Integritat acadèmica
Respectar els drets d'autor
Evitar el plagi
Transparència i traçabilitat en l'ús de les eines d'intel·ligència artificial
Com evitar el plagi
- Identificar amb cometes els texts copiats literalment i citar-ne l'origen.
- Incloure en la bibliografia les fonts citades o parafrasejades.
- Citar correctament d'acord amb l'estil de citació que s'utilitzi.
Consells per citar correctament
Temps:
- Planejar i calcular el temps necessari per a completar el treball i evitar anar amb presses.
Prendre nota:
- Anotar tots els detalls dels documents que es vagin utilitzant.
- Marcar la distinció entre el que són les notes d'un mateix i les dels altres autors.
Consells per citar correctament
Citar al mateix temps que es va redactant.
És molt fàcil copiar textos i després no recordar que són d'una altra font i no pròpies.
Revisar bé el treball abans d'entregar-lo:
- citacions literals amb cometes
- referències bibliogràfiques…
Ús d'eines d'IA
- Cal tenir present que el seu ús pot ser considerat com a cas de mala conducta acadèmica (plagi).
- Assegurar-se sobre quins usos estan o no permesos en cada cas.
- Si s'autoritza el seu ús, tenir en compte els requisits sobre quins registres es demana conservar per documentar les interaccions amb l'eina d'IA.
Possibles usos acceptables de la IA Generativa (exemples)
-
Superar bloquejos mentals sobre un tema: proposant noves idees o diferents enfocaments.
-
Obtenir paraules clau addicionals a l'hora de fer la cerca bibliogràfica.
-
Aclarir significats, generar diferents perspectives sobre un tema, recomanar diferents estructures o idees a seguir.
-
Reformular o resumir textos complexos o molt especialitzats per ajudar a entendre'ls millor.
-
Millorar l’ortografia, la gramàtica o l’estructura d’un text (sense copiar o enganxar mai el resultat i avaluant sempre la validesa dels suggeriments). En aquest cas, és recomanable utilitzar eines especialitzades en la revisió lingüística, com per exemple, Language Tool.
Com citar la IA Generativa?
Existeix un debat sobre si es pot citar ChatGPT com a font d'informació:
- El contingut presentat no sempre és verificable.
- Les fonts citables “tradicionals” tenen un responsable intel·lectual. Amb la IA aquest aspecte no quedar clar.
Si es precisa citar ChatGPT com a font d'informació, els diferents estils recomanen citar el contingut creat amb IA com a "Comunicació personal".
Com citar la IA Generativa?
Exemple de cita amb l'estil APA d'un text generat amb ChatGPT:
Quan citem o parafrasegem text generat per una eina d'IA recordar d’incloure-hi el prompt. També es pot incloure una còpia del text de la interacció a la part d’apèndixs del treball, fent-hi referència a la citació:
(OpenAI, 2023; veure l’Apèndix X amb la transcripció completa).
OpenAI. (2023). ChatGPT (versió 14 de març) [Large language model]. https://chat.openai.com/chat
- Cita directa entre parèntesis: (OpenAI, 2023)
- Cita indirecta o narrativa: OpenAI (2023)
Com citar la IA Generativa?
Citar una imatge creada amb IA:
L'estil APA encara no n'ha detallat cap exemple. Aplicant els criteris anteriors seria:
Al peu d'imatge:
Nota. Imatge generada amb el prompt "text del prompt introduït", per Microsoft Bing i OpenAI, Creador d'imatges, 2023 (https://www.bing.com/images/create).
A la bibliografia:
Microsoft Bing i OpenAI. (2023). Creador d'imatges (DALL-E 3) [Generador d'imatges amb IA]. https://www.bing.com/images/create
Consells en l'ús d'IA
- Portar un registre de control de les interaccions que es facin amb les eines d'IA per poder acreditar-ho amb total transparència.
- Tenir cura abans d'introduir qualsevol dada personal.
- Consultar els termes i condicions de les eines que s'utilitzin.
- Vigilar amb els drets d'autor: no s'hauria de penjar material (imatges, articles de revistes o vídeos) sense el permís del titular dels drets d'autor.
- Assegurar-se que el seu ús estigui autoritzat.
crailletres@ub.edu
imarin@ub.edu
montsemorante@ub.edu
Gràcies!
