INFOJAKTEN
Bachelorprosjekt 2014, Høgskolen i Østfold Gruppe: BO14-G18
Oppdragsgiver
Heidi Bodal og Torun Boger på
biblioteket ved Høgskolen i Østfold
prosjektbeskrivelse
-
Informasjonsside som skal lære unge om kritisk bruk av internett som en informasjonskilde og bruk av bibliotek.
-
Fornye, oppdatere og tilpasse nettsiden alle enheter
problemstilling
- Brukervennlighet - finner brukerene det de leter etter?
-
Attraktivitet - appelerer og interesserer det målgruppen?
MÅLGRUPPE
-
Barneskoleelever
-
Lærerstudenter
-
Lærere
-
Bibliotekarer
Forundersøkelse
Heuristisk evaluering
Ekspertvurdering av nettsiden
-
Overstikt
-
Ukonsistent
-
Rotete
Kortsortering
- første omgang
For å finne ut om merkene fungerer
-
Merker
kortsortering
- andre omgang
-
Opprinnelige navigasjonssystem
-
Endringer av linknavn
- Sammenslåing av sider
- Substantiv
Brukertest
-
For å finne ut om produktet er brukervennlig og om brukern liker det han/hun ser
- For å kartlegge hvordan siden lå an før endring
-
Ga brukerne oppgaver
- Antall klikk
- Tid
-
Uoversiktlig
Design
Hva er god webdesign?
struktur
- Hvor linker og menyer skal plasseres og navnvalg
- God struktur er viktig for at brukeren skal finne frem
- Brukertester, kortsortering og samtale med oppdragsgiver
Logo
typografi
-
Caviar dreams
- Grotesk - uten seriffer
- Egner seg godt på skjerm
Produksjon
cms-systemer /
Wordpress
- CMS
- Tema
- Template
- Plugin
target
responsive web
- Medie queries
- Tilpasning
metadata
- Gjør elementer søkbare
- Ord som kan forbindes med skole og bibliotek
- Alle sidene og bildene
Analyse av ferdig nettside
fokusgruppe
-
Samle inn deltakernes oppfatninger og holdninger
-
Diskutere produktet sammen
Spørsmålene vi gav deltakerne:
-
Hva mener du om nettsiden fargevalg og design?
-
Forstår du hvordan menyen fungerer?
Intervju med barn
-
Intervju med to barn i barneskolen
Vi ville vite hva de synes om designet på siden
-
Likte sirklene
-
lette og lystige farger
brukertest
- omgang to
- Samme spørsmål som i første omgang
- lettere å sammenligne
Forbedringsresultat
Forstod hva slags nettside de var inne på
-
Informasjon om biblioteket
-
En side for barn og lærere
heuristisk evaluering
- omgang to
-
For å finne ut om vi hadde forbedret siden
Oversiktlig navigasjonssystem
Designet passet til målgruppen
Teksten var forståelig
Bra med illustrasjoner
Konklusjon
Hva gikk galt?
-
Mobil og nettbrettversjon
- Wordpress fjernet innhold