REDESIGN THE NEWS
Nieuwslab is een community
Van jonge journalisten, designers en developers
Nieuwslab stimuleert
journalistieke innovatie
Via stages, workshops en een blog
Nieuwslab is een samenwerking
Tussen KU Leuven, Thomas More en LUCA School of Arts (associatie KU Leuven)
7 opleidingen
- Journalistiek (KU Leuven Campus Antwerpen & Brussel)
- Communicatiewetenschappen (KU Leuven Campus Leuven)
- Journalistiek (Thomas More Mechelen)
- Interactive Multimedia Design (Thomas More Mechelen)
- Interaction Design / Game Art & design (LUCA School of Arts Campus Genk)
- Computerwetenschappen (KU Leuven Campus Leuven)
Hoe stimuleert Nieuwslab journalistieke innovatie?
Verschil met gewone stage of practice enterprise?
Studenten moeten expliciet
het nieuws 'verrijken'
Ze worden uitgedaagd
op hun intrinsieke talenten
Docenten, professionals én studenten uit verschillende vakgebieden focussen samen in korte tijd op 1 doel
Falen is toegestaan.
Leren ook.
#NewsHackBE
19 studenten
Journalistiek, Design & Development
Uitdaging: maak in
33 uur een innovatieve en transmediale nieuwsproductie
(de research kregen ze)
Wat?
Clinic van 1 week waarbij 16 studenten Journalistiek, Design & Development aan de slag gaan bij VRT Nieuws om samen meerdere nieuwsproducties te verzorgen
- Studenten schreven zich vrijwillig in via nieuwslab.be.
- Nieuwslab selecteerde samen met de VRT 16 studenten (minstens twee per opleiding).
- De Summer Clinic startte met een kick-off op de VRT Nieuwsdienst en een workshop digital storytelling.
- In multidisciplinaire groepen van 5 werkten ze samen een nieuwsverhaal uit voor Vranckx, Deredactie.be en Panorama.
- Het hele werkproces speelt zich af op locatie in het omroepgebouw in Brussel.
Win-win
- Learning-by-doing op een redactievloer;
-
Mix van journalistieke ervaring en naïeve ideeën van studenten leidt tot meer en betere innovatie;
-
Productieproces wordt transparant gemaakt voor de hele redactie;
-
De journalistieke nieuwsproductie wordt aangeboden aan de VRT, zonder publicatieverplichting;
-
HR VRT kan talent spotten bij deelnemende studenten.
Wat heb ik geleerd?
(Kansen!)
Laat studenten zelf hun werk plannen en sturen: biedt structuur, maar dirigeer niet
Korte leertrajecten vereisen complete toewijding (leve het singletasken!)
Werk met iteraties
Studenten leren meer van elkaar dan je zou denken
Een eigen stek is cruciaal (het liefst bij de opdrachtgever)
In groep tillen studenten elkaar op
Docenten worden coaches:
complementair & multidisciplinair
Het werkveld is expliciet op zoek naar alternatieve sollicitatiewijzen
Valkuilen
Wat met minder
gemotiveerde studenten?
Gebrek aan vrije studieruimte is een probleem
Elk vakgebied moet een meerwaarde zien in de samenwerking
