Taller literario 10 - 9 de septiembre
Cada estudiante deberá estar preparado para hacer la sustentación de su artículo o responder acerca de las pinturas.
La participación se escogerá al azar.
De esta manera, habrá estudiantes que participen en la primera ronda, otros en la segunda y otros en más de una.
Se elegirá un fragmento de Edipo rey de Sófocles, sobre el cual cada estudiante deberá elegir un elemento en concreto (que mencionará al inicio de su texto) y hacer un comentario crítico, teniendo en cuenta características más importantes de la literatura clásica y el destino del héroe. Para esto, tendrán diez minutos de preparación y escritura del comentario y un minuto para que cada uno lo exponga.
Después de cada exposición, los demás estudiantes tendrán un minuto para hacer una ronda de preguntas, que serán calificadas, así como la respuesta del expositor.
https://biblioteca.org.ar/libros/133636.pdf
20 minutos
Para la segunda parte de la evaluación, se mostrarán nueve imágenes a los estudiantes y estos deberán analizar los elementos que se comparten entre estas, la literatura y el contexto social y económico de la Edad Media.
Se le darán 30 segundos a cada estudiante para ver la imagen y buscar los elementos. Si se demora más del tiempo establecido, un compañero podrá “robarle” el turno, participar y, de ser correcto, ganar un bono de 0,5 en su nota final.
20 minutos
Realice una valoración honesta de su proceso académico y actitudinal a lo largo del semestre. Tenga en cuenta que la escala de evaluación es: bajo (0.0 – 6.9), básico (7.0 – 7.9), alto (8.0 – 8-9) y superior (9.0 – 10.0). Para ello, tenga en cuenta evaluarse frente a los siguientes criterios:
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CRITERIO |
EVALUACIÓN |
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Nunca he fallado con una tarea en el periodo. |
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Mi actitud y disciplina es excelente. |
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Mi presentación personal es impecable. |
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Realizo los trabajos asignados en clase. |
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