Español 8°
Poesía Indígena
Tema: Poesía Indígena.
Reto cognitivo: Reconoce las características principales del género lírico y establece equivalencias entre estas y su lugar de enunciación.
Analiza
Lee, observa y analiza los siguientes poemas.
Luego responde en tu cuaderno:
1. ¿Cuál es la temática recurrente de la escritura?
2. Estructura de los poemas: ¿hay una intención de rima?
3. ¿A quién le escribían?
La escritura, la creación
y el inicio de la colonia
Las lenguas indígenas no pueden reducirse simplemente a la escritura alfabética, éstas se inscriben, se producen y se actualizan en la medida en que son experimentadas, practicadas, recordadas y escuchadas. Escribir en este sentido es inscribir, producir una marca que continúa viviendo en la medida en que es leída y escrita de nuevas formas (Derrida, 1982).
Características
Ideas sobre el mundo, la vida y la cultura
La poesía es una experiencia interior
Arte
-Caudal de conocimientos
-Concepción del mundo
-Ritual religioso
Sesgo filosófico y reflexivo
Mito
El mito designa una historia verdadera, porque es sagrada, ejemplar y significativa.
(Mircea Eliade, 1992)
Quiz
A partir de la lectura del poema identifica el tema principal y establece si existe alguna relación con la colonia. Justifica tu respuesta con ejemplos.
Tarea
1. Lee los poemas adjuntos de Nezahualcóyotl. Haciendo uso de un cuadro sinóptico sintetiza lo siguiente: temas, imágenes recurrentes, figuras literarias (al menos 3, con ejemplos) y propósito comunicativo de cada uno de los poemas.
2. Construye un poema que imite el estilo, estructura y temática de alguno de los poemas de Nezahualcóyotl. Escribe al menos 2 estrofas, de 3 versos cada una.