Objetivo: identifica las características de la crónica y su potencial narrativo.
Tienes 15 minutos para:
1. Ir a cualquier parte del colegio (a excepción del bosque) y elegir un punto específico para sentarte y observar.
2. Escribir de la manera más detallada posible todo lo que observas (movimiento, animales, sonidos, personas, etc.) de forma narrativa.
3. Volver al salón con lo escrito.
Quien lleve a cabo de mejor manera el ejercicio tiene 15 puntos extras.
Un ojo que mira
Un ojo que mira
Un ojo que mira
"Primeramente, yo soy testigo de vista, y por experiencia cierta conocí y alcancé, que aquellos indios del Perú es la gente más benévola que entre indios se ha visto, y allegada y amiga a los cristianos."
"...soy testigo y doy testimonio que..."
No es una narración de algo que me contaron, sino de algo de lo que fui testigo o protagonista
Es una narración secuencial de un suceso en el que se adopta un punto de vista propio