Prática no ensino de Matemática II
Encerramento
Retrospectiva
“Ensinar matemática é despertar a criatividade, o raciocínio lógico, trabalhar o raciocínio espacial, desenvolver a capacidade de resolver problemas, estimular a investigação e o senso crítico, interagir com os alunos e fazer com que eles interajam entre si.”
(PONTES, 2013)
01/03 - Apresentação
Retrospectiva
11/03 e 12/03 - Mapas mentais
Retrospectiva
19/03 - Batalha Cartesianaval
Retrospectiva
08/04 e 09/04 - Seminários
Retrospectiva
15/04 - Word Clouds
Retrospectiva
22/04 ~ 30/04 - Resolução de problemas
18 x 5 = ?
Retrospectiva
06/05 e 07/05 - Aula prática RP
Retrospectiva
14/05 ~ 21/05 - Seminários
Esqueci de tirar print =P
Retrospectiva
15/05 - O TORNEIO
Minhas aprendizagens
Acesse:
https://slice.wbrain.me/#/board/zOspVi1xBE8fRslUB8
Questionário final
Acesse:
https://forms.gle/WYLQKRJnPDpoQAKXA
Chegamos ao fim?
A caminhada não para por aqui.
Concluímos um ciclo.
Novas experiências virão.
Novas possibilidades.
Novas perspectivas.
Novas situações...
Chegamos ao fim?
Espero que as vivências virtuais desta disciplina tenham contribuído na sua formação enquanto professor reflexivo, sensível, criativo, inovador e, sobretudo, que ama ensinar e aprender.
Muito obrigado!