Maestría en Estudios Culturales Latinoamericanos
Seminario 1: Giro afectivo y sensorial
Fernando Ramírez y Luis Miguel Peña
Analizar los materiales revisados para la sesión de hoy, generando como producto de dicha revisión Categorías teóricas y, a partir de ellas, estimular el diálogo y la conversación entre todxs
Ejemplo de Jamboard:
Trayendo insumos y "datos crudos"
1. Distribución en tres grupos/subsalas. Cada grupo tendrá asignado un tablero de Jamboard:
Grupo 1: Sara Ahmed
Grupo 2: Pablo Blas
Grupo 3: Olga Sabido Ramos
2. Una vez ubicadxs en cada tablero (y en cada subsala), de manera individual, se añadirán post-its que respondan a la pregunta: ¿Qué aporta el material revisado al tema del giro afectivo y sensorial?
3. Cada post-it debe contener un máximo de tres palabras. Cada integrante puede incluir tantos post-its como vea conveniente.
4. Se tendrán 5 minutos para este momento
Discusión grupal y agrupamientos -Crear los Clusters
5. Cada grupo leerá y debatirá de manera conjunta los post-its colocados, de manera que se realice una comprensión colectiva de lo allí consignado.
6. A partir de esta discusión, se agruparán los post-its de acuerdo criterios determinados por cada grupo; a cada agrupamiento (cluster) de post-its se le debe colocar un título (mediante otro post-it).
7. El título colocado será la categoría.
8. Tiempo para este momento: 15 minutos
Cada grupo compartirá qué categorías identificó a partir del trabajo colaborativo y cómo estas categorías se relacionan con el tema de la sesión: Espacio y Género