Acerca de mi

• Artista Digital 👩‍🎨
• Pythonista de 🧡
• Front End Coach en Laboratoria 👩‍💻👩‍🏫
• Hecha en El Alto 🏔️

Objetivos de la charla

Mostrar conceptos clave que ayudan a mejorar la forma en la que compartes conocimientos técnicos

Código Abierto⋅Ciencia Abierta⋅Educación Abierta

Mucho de este material deriva de:

• https://www.metadocencia.org/
• https://education.rstudio.com/trainers/#info creado por Greg Wilson
• https://carpentries.github.io/instructor-training

Hola personas que enseñan :)

👋 Presentáte en el chat 💬

• Tu nombre
• En que lugar del mundo te encuentras
• A que te dedicas
• ¿Alguna vez has dado enseñado tecnología?

Probablemente tú eres:

• Developer
• DevOps
• SysAdmin
• Alguien aprendiendo tecnología

Algo en común:

Quieres enseñar tecnología 👩‍🏫

¿Cuántos años se estudia para ser profe?

5 años de preparación

🎓

Para enseñar

5 años de preparación

🎓

0 años de preparación

🙋‍♀️

Para enseñar

💡 Aprender a enseñar es clave para compartir tú conocimiento efectivamente en tecnología

Conceptos clave para enseñar 🙌

Conceptos claves para enseñar

• Etapas del aprendizaje
• Modelos mentales
• Diseñar una lección/taller/espacio de aprendizaje

Etapas del aprendizaje

🤓👣

Etapas del aprendizaje 👣

• Persona Novata

• Persona Competente

• Persona Experta

Personas novatas

Escribe en el chat algunas caracteristicas 💭

Algunas características

• Hacen las cosas de memoria
• Hacen preguntas sin sentido
• Usan términos incorrectos
• No diferencian qué es relevante
• Les falta confianza

Personas competentes

Pueden resolver tareas normales

Personas Expertas

Pueden trabajar en casos especiales

Modelos

Mentales

🧠

fuente: https://commoncog.com/blog/teaching-tech-together/

Intentemos algo...

Imagina un Mapa 🗺️

Modelo mental de personas novatas

Fuente: https://carpentries.github.io/instructor-training/02-practice-learning/

Personas competentes

Fuente: https://carpentries.github.io/instructor-training/02-practice-learning/

Personas expertas

Fuente: https://carpentries.github.io/instructor-training/02-practice-learning/

Personas expertas

Tienen modelos mentales que incluyen complejidad y casos especiales

Cuidado con el punto ciego de la persona experta

¿Cómo ayudamos a nuestrxs estudiantxs?

🌟

Construir

Experiencia

Novatx -> Competente

Competente -> Expertx

Ayuda a tus estudiantes a CONSTRUIR

modelos 🧠

Por favor evita esto

👉

• Inundar con hechos

• Usar telepatía

Por favor haz esto

👉

Muchos ejemplos y explicaciones hasta que haga "click"

Usa evaluaciones formativas

Identifica modelos erroneos 🔎

¿Cómo diseñar una lección?

Pensar
Rápido
y Lento

QHIP NAYR UÑTASIS SARNAQAPXAÑAN

Memoria de largo plazo

• Mucha capacidad

• Acceso lento

Memoria de Corto Plazo

• Pequeña capacidad

• Acceso rápido

¿qué tan pequeña es?

7 ± 2

Una lección debería tener 7±2 conceptos nuevos

Recordemos

Recordemos

• Etapas del aprendizaje
  • Novatx, Competente, Expertx

Recordemos

• Etapas del aprendizaje
  • Novatx, Competente, Expertx
• Modelos mentales
  • Relaciones entre conceptos que ya conociamos y nuevos

Recordemos

• Etapas del aprendizaje
  • Novatx, Competente, Expertx
• Modelos mentales
  • Relaciones entre conceptos que ya conociamos y nuevos
• Diseñar una lección/taller/espacio de aprendizaje
  • Introduce alrededor de 7 conceptos nuevos.

Lo más importante

Sé
amable
💛