Agenda

1.  Java女子部の場合

   • 小学生向けハンズオン

2. PyLadies Tokyo

   • 中高生向けハンズオン

Event概要

15名参加 →

(満員御礼)

← 11名参加

hands-on概要

• 小学校3年生くらいを想定

  • 資料の漢字も3年生相当

• プログラミングの基礎概念だけを勉強

• コーディングはしない

• ゲーム仕立て

hands-on環境

• 親は居てもいなくてもOK

• 参加者の準備はChromeだけでOK

• 休憩挟んで90-120分のハンズオン

使った技術

hands-on資料と実際のゲーム画面

http://bit.ly/javajo-child

hands-on進行

1. アイスブレイク

   • 名札作り＆自己紹介

   • プログラムとは？(チャットデモ)

2. 変数

3. 座標

4. 繰り返し

5. 条件

6. 配列

実践したこと

①アイスブレイクを長めに

• 子ども同士はすぐ仲良くなれる

• チャットは常設

②課題はクリアできないところから

• 成功体験をわかりやすく
• クリアしたくなるので興味がわく

実践したこと

③ゲームに対する食いつきを想定

• みんな大好きテレビゲーム

実践したこと

④例え話は生活のなかにあるものを

• 席替えから学ぶ変数

• すべり台から学ぶ繰り返し

• お菓子の箱から学ぶ配列

実践したこと

⑤時間のメリハリ

• 座学と遊ぶ時間の切り分け

• 5分ずつの短いスパン

実践したこと

⑥難易度の調整

• ローマ字入力とかな文字入力

• マウスとタッチパネル
• 同じゲームで別課題

実践したこと

Eventの様子

Eventの様子

Eventの様子

Agenda

1.  Java女子部の場合

   • 小学生向けハンズオン

2. PyLadies Tokyo

   • 中高生向けハンズオン

Event概要

約25名の参加

hands-on概要

• 中学～高校生くらいを想定

  • プログラミング初めての人を想定

• タイプorコピペでコーディング

  • コードの詳しい説明はなし

• チャットシステムを作る

hands-on環境

• 1人で作業

• 事前に運営でセットアップ済み

  • Python2 / Tornado / WebSocet / html5+css+js /

• 45分のハンズオン

使った技術

hands-on資料

http://bit.ly/plt-gtf

http://bit.ly/plt-gfs-after1

http://bit.ly/plt-gfs-after2

hands-on進行

1. 概要説明

   • Webシステムの仕組みをざっくり
   • 今日やることのせつめい

2. 画面遷移

   • サインアップボタンの作成

3. チャット機能の作成

実践したこと

①使い慣れているものを作る

• 知っている機能を作ることで興味を持ってもらう

実践したこと

②とにかく書いてみよう

• 細かいことはともかく"書いたら動いた"を体験しよう

実践したこと

③コードに触れてもらう

• とりあえずPythonって単語を持ち帰ってもらおう

実践したこと

④作成するチャットで質問を受付

• 挙手が恥ずかしい人もわいわいできる

Eventの様子

Eventの様子

改善点

改善点

①時間に余裕を

• 45分は無謀感

• 2時間以上は集中力が持たない

改善点

②想定外の参加者の対応を考える

• 想定レベルより幼い参加者の場合は?

• 想定レベルよりできる参加者は?

改善点

③Q&Aリストを事前作成

• 事前に一度受けてもらってレベル感を確認

  • プログラミング初心者な大人

  • 知り合いの子ども

Ma To Me

Ma To Me

• 想定レベルとゴールをきちんと明示しよう

• アイスブレイク大事

• 対象年齢層に興味を持ってもらえる題材で

Ma To Me

"楽しい"

が

伝えられるようにしよう