COMUNIDADES ONLINE
María Benalcázar
María Caiza
Anita Naranjo
Oscar López
COMUNIDADES APRENDIZAJE
Grupo de personas que aprenden en común con herramientas comunes y en un mismo entorno
DEFINICIÓN
BASADO EN
ETIENNE WENGER-Acto de participación que acumula aprendizajes
PAULO FREIRE-Participantes activos dentro de un contexto social
PROBLEMÁTICA
1. Edad
2. Irregular
3. Oferta no regulada por las leyes del sistema educativo en cada país
4. No garantiza acceso en igualdad de condiciones para todos
5. Modelo teledirigido-similar a la enseñanza presencial
6. Evaluación no relevante
7. Resistencia al cambio en el propio sistema educativo
BENEFICIOS
1. Mayor interacción, participación, atención y relación entre profesor-aumno
2. Responsabilidad compartida
3. Conocimiento dinámico
4. Construcción de la materia
5. Activa y colaborativa
6. Experiencias avanzadas- colaborativa, participativa, abierta y democrática
EJEMPLOS
1. Centros comunitarios de aprendizaje de Est. de Nuevo León-México
2. Centro comunitarios de aprendizaje México
3. Proyecto Mentor y comunidades autónomas de España - para adultos y profesionales
ENFOQUE
- Para la vida
- Escuela
- Negocio
- Trabajo
Desarrollo de contenidos realizado por el tecnologico de Monterey
COMUNIDAD DE PRACTICA HACIA UNA RECONFIGURACIÓN HERMENÉUTICA
Qué es?
Conjunto de personas que aprenden y aplican conocimientos en base a la práxis proveniente del campo empresarial
para?
Solucionar problemas concretas
cómo?
Planteando diversos retos para la investigación mediante un compartir gremial entorno a intereses comunes
Comunidades de práctica
HISTORICAMENTE
Innovación en conjunto siendo el eje de la organización para el desarrollo de destrezas
Pueden trasladarse a otros campos de educación y cibercultura
Situándose en el qué hacer existencial del ser humano
COMUNIDADES VIRTUALES, PRÁCTICA Y APRENDIZAJE; ELEMENTOS PARA UNA PROBLEMÁTICA
COMUNIDADES VIRTUALES
COMUNIDAD PRÁCTICA
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
QUÉ ES?
COMUNIDAD VIRTUAL
Consumo de información
Intereses particulares en un tema concreto
aprovechamiento de canales
Canales de práctica, claves para comprender los procesos y mecanismo de influencia educativa
Aprendizaje colaborativo, mas que instruccional para la vida misma
COMUNIDAD PRÁCTICA
Entran en una nueva era digital con nuevas formas de mediación e interacción
Sin una comprensión pedagógica
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
ES EL APRENDIZAJE COLABORATIVO PARA REALIZAR UNA TAREA O PRÁCTICA EN COMUN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CON DISCUSIÓN O PRÁCTICA DE UN TEMA
Macrocomunidades-Web, sociales, blogs, myspace, youtube
Formas colaborativas (tareas en equipo)
Otras maneras de trabajar y pensar
a) Cambio de idea del aprendizaje
b) conexión entre el aprendizaje y el mundo del trabajo
c) Influencia de la educación en el individuo
d) Papel de los grupos naturales o artificiales
DISEÑO
FASE I
DESARROLLO DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA (CdP)
IMPLEMENTACIÓN
CONCLUSIÓN
FASE II
FASE III
Resolución de problemas
Creación de ideas
Distribución de conocimientos entre entidades
Desarrollo de las mejores prácticas
Lecciones aprendidas
Revisiones posteriores a la acción
objetivos CdP
Selección de los miembros de la CdP
LIDER
MODERADOR
FACILITADOR
PARTICIPANTES
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