Taller literario 10B
10 de febrero
Contenido:
Edad Media: Jarchas
Objetivos:
Reflexiona acerca de la voz femenina presente en las jarchas y en su relación interdependiente con las moaxajas
Socialización del reto
Edad Media
Contexto histórico
Una muy baja esperanza de vida, ¿por qué?
Economía estancada
Analfabetismo
Acceso a la educación reservado a muy pocos
Convivencia de musulmanes, cristianos y judíos por las múltiples invasiones y conquistas de la península Ibérica
Jarchas
Moaxajas
Anáforas, paralelismos y antítesis
Moaxajas: composiciones líricas (cultas) escritas en hebreo o árabe
Escritas al final de la moaxaja
Aljamía: en caracteres o grafías árabes, pero con fonética o tratando de imitar el romance
Dirigidas al pueblo: temas amorosos
Cierre de clase
Escucha atentamente la canción de Rosalía.
Vas a identificar los elementos de las jarchas presentes en la canción
Vas a copiar una parte de la letra de la canción (moaxaja) y vas a escribir dos jarchas distintas para la misma estrofa
Reto
Lea el artículo de H. J. Taylor Literatura para oír y literatura para leer. Responde las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la diferencia entre oralidad y escritura según el texto?
¿Cuál es la importancia de la oralidad en la poesía?
Cita el artículo para dar tu respuesta
90 palabras.