Fundación Alemana Servicios
Proyecto Educativo
El proyecto educativo de la Fundación Alemana Servicios, se circunscribe dentro de la educación abierta
y a distancia, enmarcandose en el concepto e-learning.
-Tiene calendarios establecidos para la inscripción de los estudiantes y el desarrollo de los cursos.
-Tiene un proceso de selección que se enfoca en personal involucrado en instituciones cooperativas y microfinancieras.
-Los estudiantes cuentan con atención grupal y personalizada, mediante foros, correos electrónicos y mensajes instantáneos.
Atiende a la educación abierta en tanto que:
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- En lugar de asistir a clases presenciales, los estudiantes deben ser autogestivos y fortalecer su estudio autónomo para lograr sus objetivos de aprendizaje.
-Los estudiantes entregan sus actividades mediante la plataforma educativa y reciben retroalimentación de un tutor-facilitador, en periodos ya establecidos.
- Se ofrece una autoevaluación a los estudiantes.
Atiende a la educación abierta en tanto que:
Atiende al e-learning en tanto que:
- La oferta educativa de la fundación se imparte en línea, mediante la plataforma Moodle.
- La interfaz cuenta con una estructura lógica y acorde a la administración de los cursos.
- De manera asincrónica, los estudiantes revisan las actividades, conocen su la forma en que deben realizarlas y reciben una retroalimentación, de acuerdo a lo solicitado en cada unidad de aprendizaje.
Atiende al e-learning en tanto que:
- Los estudiantes utilizan objetos de aprendizaje en línea, como audios, videos, animaciones y textos, todos ellos derivados del contenido de cada tema, integrando de esta manera una visualización dinámica del contenido.
- Se asigna una dosificación de contenidos, identificando los roles, recursos y materiales correspondientes.
- Los estudiantes deben
identificar el rol y los
privilegios con que cuentan en
la plataforma.
Atiende al e-learning en tanto que:
- Los estudiantes utilizan y aprovechan los recursos Web disponibles, mediante la orientación previa de su tutor-facilitador.
- Mediante su correcta utilización, los estudiantes disfrutan y aprovechan todas las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para aprender en el lugar más idóneo para ellos.
- Los estudiantes autoevalúan su aprendizaje mediante un ejercicio creado con la herramienta informática de software libre “Hot Potatoes”.
Trayectoria del proyecto educativo de
la Fundación Alemana Servicios
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