M.B.T.I.

C’est un indicateur et non un test

M.B.T.I. et les Types de Personnalité

Seul un coach certifié MBTI est  habilité  à faire passer le questionnaire MBTI®, à mener un entretien de découverte du type et à utiliser le MBTI® pour de nombreuses applications.

Présentation

La Formation certifiante MBTI fait d’un coach certifié un expert des Types de Personnalité qui permet  d’apprécier les différences de chacun, leurs forces et leurs points de développement pour accompagner les individus et les groupes à atteindre leur plein potentiel.

De plus, elle  apporte les connaissances fondamentales et l’éthique promues par l’Association des Editeurs de tests (AET) et autres organismes favorisant le maintien de pratiques de qualité. Cette formation est également accréditée par l'ICF (International Coach Federation) en tant que formation continue des coachs (CCE : Continuing Coach Education).

Le MBTI est adapté aux différentes cultures dans le monde et traduit dans les principales langues. Annuellement plus de 3 millions de personnes  passent le questionnaire sur les Types de PersonnalItés

Roger HAENEN Les Plessis 03000 BRESSOLLES-  rhaenen03@gmail.com-Tel.:06 08 22 41 04

Myers-Briggs-Type-Indicator ou MBTI

Dans le cadre de la Psychologie Analytique, Carl Gustav Jung(1875-1961), psychiatre suisse, a amené des éléments théoriques dont l'existence des «TYPES PSCYCHOLOGIQUE». Cette invention a été publiée en 1921.

À partir de son invention des types psychologiques, des chercheurs ont développé des approches théoriques, dont  le MBTI aux États-Unis, développé par Isabel Myers Briggs (1897-1980) et sa mère, Katherine Cook Briggs, Pendant 40 ans elles ont travaillé sur ces aspects de la théorie pour aboutir à la création du MBTI,

4000 articles scientifiques, disponible en 30 langues,

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UTILISATION DU MBTI

  • ORIENTATION PROFESSIONNELLE ET PERSONNELLE, BILANS DE COMPETENCES : il facilite les choix en précisant les secteurs les plus adaptés à ses capacités et à ses motivations personnelles.
  • DEVELOPPEMENT PERSONNEL : aide à développer son potentiel propre et à enrichir sa personnalité .
  • ACCOMPAGNEMENT : permet une action en profondeur en matière de communication, résolution de problèmes, prise de décisions, style de leadership, gestion du « défi », gestion du « Stress ».
  • MANAGEMENT ET COHESION D’EQUIPES: favorise les relations interpersonnelles, la répartition des rôles, la gestion des conflits, le soutien à la motivation. Effets positifs de l’homogénéité et de la diversité de I' équipe

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MBTI
Les « 4 »processus Mentaux ou  Dichotomies

(Division de quelque chose en 2 éléments nettement opposés)

  • Où puisez-vous votre énergie : dans votre univers intérieur (introversion "I"), ou à partir de l’environnement extérieur (extraversion "E") ?
  • Comment recueillez-vous l’information : par vos 5 sens (la sensation "S"), ou en vous confiant à votre "6ème sens"  (l'intuition "N") ?
  • Qu’est-ce qui entraîne votre décision : le raisonnement logique (la pensée / think ou "T"), ou vos valeurs (sentiment/ feel ou "F") ? 
  • De quelle manière vous lancez-vous dans l’action : en échafaudant des plans (jugement "J"), ou en vous adaptant aux circonstances (perception "P") ?

 

 

Les réponses se résument en 4 lettres qui, mises bout à bout, constituent votre type MBTI : INFP, ou ESTJ, ou INTJ, etc.

Il y a 16 résultats possibles et chacun correspond à un type de personnalité.

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IL EST INDISPENSABLE DE COMPRENDRE LA NOTION DE
PREFERENCE « SPONTANEE »

LES QUATRE DICHOTOMIES

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MBTI LES 16 TYPES DE PERSONNALITE

EN QUOI LE « MBTI » EST UTILE ?
C’est un indicateur et non un test

  • IL NE JUGE PAS : tous les types se valent et tous ont un potentiel, les préférences ne sont ni des aptitudes, ni des compétences
  • IL DECRIT EN FINESSE LE FONCTIONEMENT DE LA PERSONNALITE en mettant en relief les points forts et les difficultés éventuelles de chacun, il propose des démarches d’amélioration et de progrès.
  • IL OFFRE UNE GRILLE DE LECTURE FAVORISANT l’épanouissement et l’autonomie de chacun.
  • IL PERMET DE COMPRENDRE les différences d’une personne à l’autre et d’en tirer parti, d’accepter l’autre pour sa différence

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