Von Ketzern, Fröschen und Clowns – rechtsextreme Symbolik, Strategien und Akteure online

Ablauf

• Bestandsaufnahme: die "neue Rechte" und das Internet
• Zentrale Begriffe, Codes und Symbole
• Strategien der extremen Rechten
• Beispiele aktueller Akteur*innen
• Diskussion: Gegenstrategien?

Die „neue Rechte“

• strategische Abgrenzung vom NS, um nicht abschreckend zu sein
• neues Image für alte Ideen
• sehen sich als Avantgarde einer neuen "konservativen Revolution" in ganz Europa
• aber: sehr viel Überschneidung in Theorie und Praxis mit "klassischen" Rechtsextremen

Viele Gemeinsamkeiten mit dem Nationalsozialismus

• Ethnischer Nationalismus, Rassismus, Antisemitismus, Sozialdarwinismus
• Antidemokratisch und Antiliberal
• Sexismus, Homofeindlichkeit, Antifeminismus
• Ziel: Traditionelle Rollen, keine Abweichungen

• Verlage, Zeitungen
• Parteien
• Kameradschaften & Gruppierungen
• Kleidungsmarken
• Musiker*innen etc.
• soziale Medien, Foren

diverses und gut organisiertes Netzwerk

Soziale Medien

Beliebtheit von sozialen Medien unter Jugendlichen entwickelt sich dynamisch, rechtsextreme Akteure folgen Nutzungstrends.

Relevante Plattformen sind unter anderem :

• Instagram, TikTok
• Video-Streaming (YouTube, Twitch)
• Messenger-Dienste (Telegram, WhatsApp)
• Gaming-Plattformen (Discord, Steam)
• Foren und Imageboards (reddit, 4chan)
• zunehmend eigene Plattformen: Bitchute, truth social, gab, ...

Soziale Medien

• Anlehnung an beliebte Lifestyle-Formate und Trends
• Handlungs- und Gesellschaftsvorstellungen fließen subtil ein
• Bewusste Nutzung von Algorithmen 
• teilweise ideologisch geschlossene Gruppen und Communities als "Echokammern" ohne relevanten Widerspruch
• AfD erfolgreichste Partei auf Tiktok und Facebook

Zentrale Begriffe & Diskurse

Zentrale Begriffe & Diskurse

• Rassismus:

(Ethnopluralismus, Volkstod, Islamisierung, Remigration, der Große Austausch)

• Kulturkampf: "normal" / "Konservativ" vs."Woke" / "linksgrünversifft

• ​"Anti-Genderismus": Anti-Woke, Anti Gender

(Genderwahn, Frühsexualisierung, Degeneration, Fetisch, ...)

• Antifeminismus:

(Männerrechtler, Abtreibungsgegner*innen, Incels…)

Zentrale Begriffe & Diskurse

• Antisemitismus: gegen "die mächtigen Strippenzieher"

( Finanzeliten,  Banker von der Ostküste, Rothschilds, ...)

• Verschwörungsdenken & "Notwehrnarrativ"

• Grünen-Bashing: die Grünen als liberale Gefahr
• Presse– und Wissenschaftsfeindlichkeit (Lügenpresse)

Zurufabfrage: 

Welche Codes und Erkennungszeichen der rechten Szene kennt ihr?

Codes, Memes, Emojis & Hashtags

"Pepe the frog"

Internetphänomen und unfreiwilliges Symbol der US–amerikanischen „Alt-Right" Bewegung, beliebt unter Trump-Supportern

• Codiert verwendet als Frosch-Emoji:  🐸 🐸

Codes, Memes, Emojis & Hashtags

Codes, Memes, Emojis & Hashtags

Das Kiwi-Emoji

🥝🥝🥝

• Symbol für Transfeindlichkeit: "es gibt nur 2 Geschlechter"
• Hintergrund: Reaktion auf Absage eines Vortrags an der HU von Marie Luise Vollbrecht. Ihr Beispiel: bei Kiwis lassen sich genau 2 Geschlechter biologisch einteilen

Kombination verschiedener Emojis

Quelle: https://www.belltower.news/hass-emojis-welche-emojis-sind-bei-nazis-rechtsradikalen-rassistinnen-beliebt-113061/

Hitlergruß: 

Antisemitische Emojis & Hashtags

#israhell

#rothschildconspiracy

#zionazis

Quelle: https://www.belltower.news/hass-emojis-welche-emojis-sind-bei-nazis-rechtsradikalen-rassistinnen-beliebt-113061/

🧛🧛

😈😈

🤑🤑

Israelische Flagge + Schuh/Feuer

spezifische Online-Strategien

• "ironische" Kommunikation über memes (z.B. Pepe)
• Verwendung spezifischer Emojis als "Dogwhistles"
• vereinzelt rechte Hacker
• doxxing (Veröffentlichung Privater Informationen pol. Gegner*innen)
• Hatespeech und Bedrohung
• orchestrierte Shitstorms
• "Kettenbriefe" oder Videos mit Fake News auf social media
• eigenes Vokabular, Zahlencodes (18, 28, 88, 1488)

• "Gamification" von Rechtem Terror (Livestreaming)
• "kapern" von Hashtags und Trends

Text

Beispiele rechtsextremer Rap von NDS (neuer deutscher Standard) und Chris Ares:

Insta-Trends #tradwife #stayathomemom

Beispiel rechtsextremer Instagram-Kanal "madameeurope" (mittlerweile gelöscht) :

Telegram-Chats (dark social)

Ausschnitte aus Attila Hildmanns Kanal

Die Identitäre Bewegung, 1% & Folgeprojekte

• professionelle mediale Inszenierung kleinerer eigener Aktionen
• starker Fokus auf Social Media
• Mittlerweile weniger Reichweite wegen Deplatforming
• Personell zu großen Teilen in der AfD / JA aufgegangen
• gut vernetzt mit Kubitschek / IFS / 1%

Aktuelle Akteur*innen

AfD / Junge Alternative

• Verwertung kurzer Videomitschnitte aus Bundestag & Co
• Fanvideos, Personenkult Weidel & Höcke
• eigener Content...
• gezielte Unterstützung/

Aufbau rechter

Influencer*innen

geplant

AfD auf Tiktok

"Ketzer der Neuzeit"

• jugendlich und rhetorisch gewandt, bekannt für satirische Interviews mit Linken / alternativen Menschen auf Demonstrationen
• Fokus auf "Absurdität" der Wokeness
• Inszenierung als vernünftiger Rebell gegen Meinungsdiktatur
• eigenes Modelabel

Ich konfrontierte die größte LGBTQ-Party der Welt 🏳️‍🌈🥶 - YouTube

"Never forget Niki"

• Youtuber, >340.000 Abbonierende
• Videoblogger
• rechtkonservativ, AfD nah

US Alt Right "Größen"

• Tucker Carlson (Radiomoderator)
• Donald Trump
• Matt Walsh (rechter Youtuber, Referenz für extrem Rechte Attentäter)
• Andrew Tate (misogyner Macho mit "Vorbildfunktion")

Diskussionsfrage: was können wir tun gegen extrem rechte Radikalisierung und Hate Speech im Netz?

Pädagogische Zugänge

• Medienbildung
  • Medienkompetenz
    • Kritik, Kunde, Nutzung, Gestaltung
  • Informationskompetenz
• Politische Bildung
  • Diskriminierungssensibilisierung
  • kritisches Denken, Ambiguitätstoleranz
  • Empowerment
• Auseinandersetzung mit jugendlichen Lebens- und Erfahrungswelten
  • Haltung, verstehen, sich beziehen
  • "The Kids Are Alright"

Was tun als Pädagog*in?

Zugänge

Sensibilisierung für Diskriminierung und Vorurteile

• Positionierung, Diskussion und Umgang      

• Reflektion von eigener Identität, Solidarität, Haltung

Aktive (Medien)Arbeit

• Eigene Verschwörungsmythen erstellen, Memes erstellen     

• Kahoot!-Quiz, Fake-News-Spiel

Angeleitete Analyse von ideologischen Inhalten

• Videoinputs und Diskussion                        

• Social Media-Kanäle der Akteure                                                                        

Politische Urteilskraft stärken

• Politische und gesellschaftliche Fragen diskutieren
• Themen von Jugendlichen aufgreifen
  • Räume schaffen
  • Quellen bereitstellen
• Grundlegendes Wissen über
  • politische Prozesse und Institutionen
  • Politisches Spektrum & Codes

Hinterfragend-anerkennende Haltung

• Betroffene schützen
• Individuen nicht auf einzelne Meinungen reduzieren
  • selten geschlossene Weltbilder
  • verschiedene Intentionen berücksichtigen
• Nachfragen statt Belehrungen
• Zeit für gemeinsame Recherchen und Quellenbeurteilung
• selbst auskunftsfähig werden/Haltung entwickeln

Handreichung "Protest, Provokation oder Propaganda" von ufuq e.V.

• Jugend als Lebensphase des Ausprobierens, Abgrenzens, der Frustration und der Radikalität
  • Zugewandt-Hinterfragende Haltung erfordert eine feste Haltung der Pädagog*in
  • Raum für Fehler und Entwicklung
  • Keine Reduktion der Person auf einzelne Aussagen
  • Fälle gefestigter Weltbilder und Gewalt benötigen Weiterleitung an andere Stellen

Jugend und Radikalisierung

Weiterführende Infos:
https://wirsindantianti.org/
https://www.belltower.news/

Bücher:
Christian Fuchs: Das Netzwerk der Neuen Rechten + interaktive Karte auf www.neuerechte.org

Anika Brockschmidt: Amerikas Gotteskrieger (auch als Hörbuch)

Veronika Kracher: Incels

Andreas Speit et al: Rechte Egoshooter (gibt es für 4,50 bei der bpb)