medialepfade.org

Verein für Medienbildung e.V.

Werkstattinsel 3:

Hauptsache es flimmert?  Audiovisuelle Produktion von Bildungsmaterialien

• Multisensorisches Lernen:

  • Auditive und visuelle Elemente sprechen verschiedene Lernstile an.
  • Verbessert die Aufmerksamkeit und das Verständnis.

• Flexibilität und Zugänglichkeit:

  • Überall und jederzeit zugänglich, ideal für das selbstgesteuerte Lernen.
  • Unterstützt das Lernen in eigenem Tempo.

• Vielfalt der Inhalte:

  • Breites Spektrum an Themen und Formaten verfügbar.
  • Individuelle Interessen und Bedürfnisse ansprechbar.

• Interaktivität und Engagement:

  • Diskussionen und Kommentare fördern die Beteiligung.
  • Steigert die Motivation und das aktive Lernen.

• Aktualität und Realitätsbezug:

  • Aktuelle Informationen und Praxisbeispiele.
  • Förderung der Anwendbarkeit des Gelernten.

• Wiederholbarkeit und Individualisierung:

  • Inhalte können beliebig oft wiederholt werden.
  • Anpassung an unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten.

• Kollaboratives Lernen:

  • Diskussionen und Team-Arbeit ermöglichen den Austausch.
  • Förderung des kooperativen Lernens.

• Kreativität und Visualisierung:

  • Komplexe Konzepte können visuell erklärt werden.
  • Förderung der kreativen Gestaltung eigener Inhalte.

Einsatzmöglichkeiten für Lernvideos und -Podcast im Unterricht

• Vermittlung von Lehrinhalten: Verwendung von Videos zur Erklärung von Lehrstoffen.
   

• Flipped Classroom: Kursteilnehmende können Lernvideos zu Hause ansehen und im Kurs aktiver diskutieren.
   

• Projektarbeit und Forschung: Kursteilnehmende können eigene Podcasts erstellen, um kreatives Denken und anwendung der Inhalte zu fördern.
   

• Gastvorträge und Experteninterviews: Einladung von Experten.
   

• Sprach- und Hörverständnisübungen: Verbesserung der Sprach- und Hörverständnisfähigkeiten.
   

• Erlernte Inhalte selbst aufbereiten: Die Teilnehmenden können das erlernte selbst kreativ und praktisch wiedergeben und erstellen dabei ein eigenes Produkt.
   

• Und viele mehr...

Formate und Ideen

Verschiedenste Formate für Podcasts und Lernvideos sind möglich

Podcasts:

• Vorlesungen und Vorträge
• Interviews und Gespräche
• Diskussion und Debatte
• Hörübungen und Aussprache
• ....

Video:

• Erklärvideos
• Vorlesungen & Präsentationen
• Screencasts
• ....

Teaser Workshop

Hands-On Workshop um: 14:00Uhr, 15:15Uhr und 16:30Uhr - je 60min

In dem Workshop erwartet euch...

... eure Ideen zum Einsatz von Audiovisuellen Formaten in eurer Arbeit an der VHS

... How-to Technik: Wir stellen die Technik vor und zeigen wie niedrigschwellig sie wirklich ist

... Hands-On: Kreative Gruppenarbeit bei der zwei Formate ausprobiert werden können.

... Materialien wie z.B. ein Story-Board-Blanco

... und natürlich viel Raum für Fragen

Fazit

Videos und Podcasts als methodische Erweiterung sind:

•  Vielfältg anwendbar und flexibel
   
• Wiederholbarkeit und Individualisierung
   
• Eigenen sich zur Aufbereitung unterschiedlichster Lehrinhalte
   
• Flipped-Classroom-Ansätze ermöglichen eine andere Strukturierung der Kurse
   
• Niedrigschwellige Technik ermöglicht gute Zugänglichkeit
   
• Lernende können selbst aktiv und kreativ Lehrinhalte aufbereiten
   
• Verbesserung von Sprach- und Hörverständnis