Español 104

Lunes 11 de enero

• Syllabus
• Etiqueta de la clase
• Presentación

Syllabus

Class work and participation 10%

Homework and Supersite 10%

Quizzes 10%

Compositions (2) 15%

Oral exams (2) 10%

Written exams (3) 15%

Oral project (1) 10%

Cultural activities (3) 5%

Final exam 15%

Quizzes: Your comprehension of readings, vocabulary, grammar, and films will be evaluated on a regular basis. 

Compositions: You will write two full-page compositions in class throughout the semester.

Oral exams: Your ability to communicate in spoken Spanish will be evaluated twice during the semester. 

Written exams: three exams of approximately 50 minutes each, and a cumulative, two-hour final exam. 

Note: final exam Thursday, May 5 from 10:15-12:15. 

Group project: There will be an oral project done in small groups (3-5 students), for which the students will work on video recording and editing (role-play). 

Cultural activities: students must attend a minimum of 3 cultural activities such as films, festivals, lectures, and performances on campus or in the community and turn in a 1-page report (1. Summary & description and; 2. Reaction – what I learned or saw differently) written in ENGLISH.

Etiqueta de clase

1. Traer el libro a clases siempre.

2. No usar el celular a menos de que se requiera.

3. Hablar en español.

4. Ser respetuoso con sus compañeros.

Patty G. Díaz Suzarte

Office: McMahon 401

Mailbox: McMahon 208

E-mail: 54diazsuzarte@cua.edu

Office Hours: Tuesdays 2.30 - 4.30 p.m. and by appointment.

Presentations: slides.com/patriciadiazsuzarte

Presentación

Escribe 5 oraciones sobre quién eres.

 

Me llamo Patty, tengo 27 años y estudio en la Universidad Católica de América. Yo soy de la ciudad de México pero ahora vivo en Washington DC.  Me gusta leer y bailar e ir a museos. Este semestre me graduaré en mayo. Yo tengo un novio que se llama Owen y él trabaja en computación. 

Mi color favorito es el rosa y me gusta comer cous cous con cordero.