ETS, ARIMA, ts(), lubridate, BETS, AirPassengers, Nowcasting, Forecasting, Backcasting, trend, stationarity 

Our goal!!!!

Nosso objetivo é discutir o estado da arte no contexto de séries temporais e aprender conceitos fundamentais para a modelagem e previsão de uma série temporal

[tempo estimado: 8 horas]

É preciso ter comprometimento com as atividades do curso e respeito com os demais colegas

Análise de séries temporais

Análise de séries temporais - módulo 1

X - Apresentação do curso "Análise de séries temporais" + Exercício em grupo: análise de séries temporais

X+1:00h - Séries Temporais em diferentes frequências, Sazonalidade ou Ciclo; Caracterização, Modelagem e Previsão de uma série temporal

X+2:15h - coffee break

X+2:30h - Processo Ruído Branco (white noise); Intervalo de confiança; Valores ajustados e resíduos; Acurácia dos modelos de previsão

Exercício: Crie um modelo NAIVE e SNAIVE para a ST de produção de cerveja na Austrália. Interprete os resultados. [ps. lembre-se de criar os grupos de treinamento e teste]

Análise de séries temporais - módulo 2

X -  Modelos de Holt Winters + Modelos (S)ARIMA: Processos Auto-Regressivos - AR(p); Processos Médias Móveis – MA(q); Processos Auto-Regressivos de Médias Móveis – ARMA(p,q); 

X+2:00h - coffee break

X+2:15h - Previsão das vendas de passagens aéreas utilizando os modelos (S)ARIMA

X+3:00h - Exercício: Crie um modelo NAIVE, SNAIVE, Holt Winters e SARIMA para a ST da produção industrial brasileira. Interprete os resultados.

1 - Pense, individualmente, sobre as perguntas abaixo (escreva as respostas em uma folha de papel, ao final da aula, entregue ao professor) (10 min):

a - O que é análise de séries temporais? O que é uma série temporal?

b - Me dê um exemplo de alguma empresa que usa AST. Como ela pode ganhar dinheiro com isso?

c - Qual é a sua motivação para fazer esse curso (Análise de séries temporais)? Como você pretende aplica-lo no seu dia a dia / empresa? (faça um plano de ação)

d - Quanto devo me dedicar para aproveitar bem esse curso? (faça um plano de ação)

2 - Formar grupos de 2 a 4 pessoas e discutir as 4 perguntas (10 min);

3 - Discussão dos tópicos em sala de aula com o professor (10 min).

Análise de séries temporais

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