¿Qué es un campus virtual?

¿Qué es un campus virtual?

Una plataforma de e-learning o Learning Management System (LMS) es un software instalado en un servidor web que se utiliza para crear, administrar, almacenar y gestionar las actividades de formación virtual, pero también puede utilizarse como complemento de clases presenciales.

Algunos conceptos a tener en cuenta

• LMS: Learning management system (Campus virtual en sí)
• MOOC: Masive online open course
• PLE: Personal learning system
• E-Learning: modalidad de aprendizaje a distancia basada en internet y nuevas tecnologías
• M- Learning: Modalidad de aprendizaje que utiliza dispositivos móviles
• B - Learning: Aprendizaje flexible, que involucra varios métodos
• Flipped Learning: Áula invertida, la teoría en casa, la tarea en el áula
• EVA: Entornos virtuales de aprendizaje

Las plataformas virtuales

Las plataformas virtuales son ambientes electrónicos, alojados en la web y formados por un grupo de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.

Las plataformas virtuales ofecen diferentes funcionalidades para crear cursos, aulas y clases virtuales, administrar contenidos, usuarios y contar con recursos de comunicación a través de Internet o de una Intranet.

Algunas denominaciones de las paltaformas virtuales

• Plataformas de teleformación

• Plataformas de e-learning

• Campus virtual

• Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)

 •LMS (Learning Management System o Sistema de Gestión de Aprendizaje)

Características de los LMS

Funcionalidades Básicas

Diálogo

Nombrá algunos LMS o EVAs y contanos tu experiencia

¿Cómo funciona técnicamente un campus virtual?

Aspectos técnicos de un LMS

• Alojamiento
• Construcción
• Administración
• Participantes

Alojamiento

 Para una plataforma LMS es fundamental determinar los siguientes aspectos:

• ¿Dónde y cómo se hospedará?
  
• Disponibilidad 24/7,
• Energía regulada y un entorno de temperatura controlado.

Esto se logra adquiriendo un servicio denominado "Web Hosting"

Tipos de alojamiento

• Servidores locales: Servidores en las instalaciones del propietario, deben estar encendidos las 24 Hs.
• Servidores VPS: servicio de terceros que posee recursos virtuales compartidos (disco, memoria y microprocesador)
• Servidores dedicados: Equipo de terceros enteramente dedicado al hosting, con el 100% de los recursos disponibles
• Housing: Servidor del propietario, administrado en el ambiente de un proveedor de hosting, garantizando operatividad 24/7
• Cloud computing: Plataforma E-learning distribuída en múltiples hostings, garantizando operatividad y fiabilidad.
• Datacenter: Servidores propios del proveedor de hosting
• Resellers: Venta de hosting compartido, de datacenters de terceros
• Plataformas de datos a medida: Se asignan recursos y harware a pedido del cliente.

Dominio del campus

Es la dirección electronica que permite llegar al host (alojamiento)

Dominio .edu.ar - Tramite en ARIU

Otros dominios posibles:

• .com
• .net
• .io
• .tk
• .biz
• .campus

La institución optó por un dominio *.com, con certificado SSL, por la practicidad e inmediatez

Agentes intervinientes en un LMS

• Entidad propietaria
• Instalador
• Administrador
• Soporte de hosting
• Contendistas
• Profesores con permiso de edición
• Profesores sin permiso de edición
• Tutores
• Alumnos
• Alumnos tutores pares

Algunos LMS

• Chamilo
• Moodle
• Edmodo
• Schoology
• Claroline
• Dokeos
• Coursera
• Blackboard

Moodle

Campusdannunzio.com está construido con esta plataforma open source

Estructura de un aula virtual

¿Cómo armar la estructura de un aula virtual?

Libro en el campus virtual

¿Qué actividades posee el campus virtual?

¿Qué recursos posee el campus virtual?

¿Contenido interactivo?

Ver en el campus

¡Manos a la obra!

¡Manos a la obra!

Práctica 0

Crear una unidad temática: (En practica docente 2025)

1.Subí un banner con los datos de tu asignatura

2. Redactá un mensaje de bienvenida que oriente al estudiante sobre como manejarse en el campus

3. Crear una página con la descripción del docente, podes incluír elementos multimedia

3. Crear una etiqueta o subtitulo que anuncie la bibliografía del curso

4. Subir la bibliografía por los dos métodos:

a. Enlace a una carpeta de drive

b. Subir una carpeta al campus con al menos dos archivos

a5. Crear un foro de uso general, para que el estudiante plantee dudas

Hasta la próxima

Diseñamos contenido para una unidad:

Video, Tareas, Foro, Glosario, Páginas, Wikis

Diseñamos un cuestionario

Momento II

¡Manos a la obra!

Practicamos con campusdannunzio.com

Práctica 1

Crear una unidad temática de tu curso:

1. Editá la información de tu unidad y explicá el paso a paso para recorrerla, podés incluir alguna imagen o GIF animado

2. Subí un video desde YouTube en formato enlace y en formato embebido.

3. Creá un foro de debate sencillo con un tema polémico de tu interés. Además podés colaborar posteando en el foro de un compañero

4. Creá un espacio de tarea, que permita recibir únicamente archivos de texto, calificable con nota máxima 10. Fecha de entrega 25/4 y fecha límite 30/4.

5. Creá el espacio para un glosario. 

6. Creá un cuestionario con al menos 5 preguntas de diferente tipo

7. Creá una página con contenido: texto, enlaces y video embebido

Pasos para crear un cuestionario

1. Incorporar al aula el cuestionario, desde "Agregar una actividad o recurso"

2. Configurar el cuestionario (intentos, duración, apertura y cierre)

3. Guardar el cuestionario

4. Volver y agregar preguntas

Hasta la próxima

Momento III

Desarrollamos contenido interactivo en H5P

Redactamos un wiki colaborativa

¡Manos a la obra!

Practicamos con campusdannunzio.com

Práctica 2

A. Desarrollar un contenido interactivo

1. Interactive video

2. Encuesta interacitva (multiplechoice)

3. Timeline

4. Iframe embedder

5. Drag and drop

6. Flashcards

7. Fill the blanks

8. Drag the words

B. Redactar un artículo en la wiki de historias de vida docente

1. Redactar un artículo breve, no mayor a 50 palabras

2. Incluir archivos multimedia (imágenes, video, enlaces

Hasta la próxima