Correction de la démarche scientifique
Rappel : la démarche scientifique
Rappel : la respiration des poissons
1 - Problème posé
Quel est le gaz présent dans une boisson gazeuse ?
2 - Hypothèse :
3 - Recherches (Expérience)
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Permet d'identifier ... |
Comment faire ? |
Que voit-on ? |
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Le dioxygène |
On approche une braise incandescente du gaz. |
la combustion est ravivée. |
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Le dioxyde de carbone |
On approche une flamme du gaz. |
la flamme s'éteint. |
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Le dioxyde de carbone |
On fait barboter le gaz (bulles) dans l'eau de chaux. |
L'eau de chaux se trouble. |
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Le dihydrogène |
On approche une flamme du gaz |
On entend une petite détonation |
3 - Recherches (Expérience)
On met de l'eau pétillante dans l'erlenmeyer, on place le bouchon relié à un tuyau sur le récipient : en l'agitant, on fait ainsi sortir le gaz présent dans la boisson.
A la sortie du tuyau on place un morceau de charbon incandescent.
4 - Résultats
5 - Interprétation
6 - Conclusion
2 - Hypothèse n°2
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Permet d'identifier ... |
Comment faire ? |
Que voit-on ? |
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Le dioxygène |
On approche une braise incandescente du gaz. |
la combustion est ravivée. |
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Le dioxyde de carbone |
On approche une flamme du gaz. |
la flamme s'éteint. |
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Le dioxyde de carbone |
On fait barboter le gaz (bulles) dans l'eau de chaux. |
L'eau de chaux se trouble. |
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Le dihydrogène |
On approche une flamme du gaz |
On entend une petite détonation |
3 - Expérience
4 - Résultats
5 - Interprétation
6 - Conclusion
Il ne faut donc pas remplacer l'eau du bocal par cette eau pétillante, le poisson pourrait s'asphyxier !