bem vindos
o que é esta disciplina?
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
DESIGN DA INFORMAÇÃO
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
DESIGN DA INFORMAÇÃO
para chegar aonde?
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
DESIGN DA INFORMAÇÃO
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
material interativo das aulas
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
material interativo das aulas
JAVA
JAVASCRIPT
PROCESSING
P5
linguagem ensinada até 2020
linguagem ensinada hoje
o material está neste padrão
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
material interativo das aulas
JAVA
JAVASCRIPT
PROCESSING
P5
linguagem ensinada até 2020
linguagem ensinada hoje
o material está neste padrão
não há tempo nem recursos para atualizar o material, ainda que haja interesse
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
material interativo das aulas
JAVA
JAVASCRIPT
PROCESSING
P5
linguagem ensinada até 2020
linguagem ensinada hoje
o material está neste padrão
não há tempo nem recursos para atualizar o material, ainda que haja interesse
conjunto de aulas gravadas
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
material interativo das aulas
JAVA
JAVASCRIPT
PROCESSING
P5
linguagem ensinada até 2020
linguagem ensinada hoje
o material está neste padrão
não há tempo nem recursos para atualizar o material, ainda que haja interesse
conjunto de aulas gravadas
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
material interativo das aulas
JAVA
JAVASCRIPT
PROCESSING
P5
linguagem ensinada até 2020
linguagem ensinada hoje
o material está neste padrão
não há tempo nem recursos para atualizar o material, ainda que haja interesse
conjunto de aulas gravadas
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
material de referência da fundação processing já foi traduzido para o português, apesar de nunca ter entrado no ar
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
material de referência da fundação processing já foi traduzido para o português, apesar de nunca ter entrado no ar
resultados?
não são grandiosos
os alunos aprendem o básico e conseguem dar algum uso para o que é aprendido
mas não conseguem criar produtos digitais com dados, visualizações ou grandes interações apenas com aquilo que aprendem na disciplina
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
material de referência da fundação processing já foi traduzido para o português, apesar de nunca ter entrado no ar
resultados?
não são grandiosos
os alunos aprendem o básico e conseguem dar algum uso para o que é aprendido
mas não conseguem criar produtos digitais com dados, visualizações ou grandes interações apenas com aquilo que aprendem na disciplina
o formato do nosso curso não ajuda
aprender programação é algo que necessita de uma estrutura cumulativa, e de uma sequência estruturada de disciplinas por pelo menos 2 anos tratando do assunto
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
material de referência da fundação processing já foi traduzido para o português, apesar de nunca ter entrado no ar
resultados?
não são grandiosos
os alunos aprendem o básico e conseguem dar algum uso para o que é aprendido
mas não conseguem criar produtos digitais com dados, visualizações ou grandes interações apenas com aquilo que aprendem na disciplina
o formato do nosso curso não ajuda
aprender programação é algo que necessita de uma estrutura cumulativa, e de uma sequência estruturada de disciplinas por pelo menos 2 anos tratando do assunto
o professor está sempre um pouco frustrado
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
material de referência da fundação processing já foi traduzido para o português, apesar de nunca ter entrado no ar
resultados?
não são grandiosos
os alunos aprendem o básico e conseguem dar algum uso para o que é aprendido
mas não conseguem criar produtos digitais com dados, visualizações ou grandes interações apenas com aquilo que aprendem na disciplina
o formato do nosso curso não ajuda
aprender programação é algo que necessita de uma estrutura cumulativa, e de uma sequência estruturada de disciplinas por pelo menos 2 anos tratando do assunto
o professor está sempre um pouco frustrado
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
material de referência da fundação processing já foi traduzido para o português, apesar de nunca ter entrado no ar
resultados?
não são grandiosos
os alunos aprendem o básico e conseguem dar algum uso para o que é aprendido
mas não conseguem criar produtos digitais com dados, visualizações ou grandes interações apenas com aquilo que aprendem na disciplina
o formato do nosso curso não ajuda
aprender programação é algo que necessita de uma estrutura cumulativa, e de uma sequência estruturada de disciplinas por pelo menos 2 anos tratando do assunto
o professor está sempre um pouco frustrado
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
material de referência da fundação processing já foi traduzido para o português, apesar de nunca ter entrado no ar
resultados?
não são grandiosos
os alunos aprendem o básico e conseguem dar algum uso para o que é aprendido
mas não conseguem criar produtos digitais com dados, visualizações ou grandes interações apenas com aquilo que aprendem na disciplina
o formato do nosso curso não ajuda
aprender programação é algo que necessita de uma estrutura cumulativa, e de uma sequência estruturada de disciplinas por pelo menos 2 anos tratando do assunto
o professor está sempre um pouco frustrado
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
enfim, nosso curso nos causa tristeza
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
livro interativo
(já online, mas ainda em construção)
livro interativo sobre programação letrada
(já online, mas ainda em construção)
material de referência da fundação processing já foi traduzido para o português, apesar de nunca ter entrado no ar
resultados?
não são grandiosos
os alunos aprendem o básico e conseguem dar algum uso para o que é aprendido
mas não conseguem criar produtos digitais com dados, visualizações ou grandes interações apenas com aquilo que aprendem na disciplina
o formato do nosso curso não ajuda
aprender programação é algo que necessita de uma estrutura cumulativa, e de uma sequência estruturada de disciplinas por pelo menos 2 anos tratando do assunto
o professor está sempre um pouco frustrado
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
enfim, nosso curso nos causa tristeza
2024.2
um semestre todo errado
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
resultados?
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
enfim, nosso curso nos causa tristeza
2024.2
um semestre todo errado
e agora?
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
resultados?
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
enfim, nosso curso nos causa tristeza
2024.2
um semestre todo errado
e agora?
talvez você sintam que os professores não estão muito dispostos a fazerem absolutamente nada, nem sequer dar aulas
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
resultados?
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
enfim, nosso curso nos causa tristeza
2024.2
um semestre todo errado
e agora?
talvez você sintam que os professores não estão muito dispostos a fazerem absolutamente nada, nem sequer dar aulas
não é por causa de vocês
é por causa da ufpe
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
resultados?
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
enfim, nosso curso nos causa tristeza
2024.2
um semestre todo errado
e agora?
talvez você sintam que os professores não estão muito dispostos a fazerem absolutamente nada, nem sequer dar aulas
não é por causa de vocês
é por causa da ufpe
não teremos monitores na disciplina
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
resultados?
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
enfim, nosso curso nos causa tristeza
2024.2
um semestre todo errado
e agora?
talvez você sintam que os professores não estão muito dispostos a fazerem absolutamente nada, nem sequer dar aulas
não é por causa de vocês
é por causa da ufpe
não teremos monitores na disciplina
haverá, provavelmente, um limite (bastante baixo) da atenção e esforços dedicados às aulas
talvez processos de aprendizado mais interessantes e estimulantes poderão ser realizados através da extensão ou de iniciação científica
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5
resultados?
como também não há nenhum tipo de pesquisa, sondagem, ou análise da formação dos estudantes e da adequação do curso para a realidade da profissão, nunca sabemos se estamos fazendo a coisa certa
e como nosso curso não permite que disciplinas sejam desenvolvidas de maneiras articuladas umas com as outras, e só como componentes isolados e desconectados, é difícil que as atividades desenvolvidas possam "dar crias"
enfim, nosso curso nos causa tristeza
2024.2
um semestre todo errado
e agora?
talvez você sintam que os professores não estão muito dispostos a fazerem absolutamente nada, nem sequer dar aulas
não é por causa de vocês
é por causa da ufpe
não teremos monitores na disciplina
haverá, provavelmente, um limite (bastante baixo) da atenção e esforços dedicados às aulas
talvez processos de aprendizado mais interessantes e estimulantes poderão ser realizados através da extensão ou de iniciação científica
e qual é a impressão de vocês?
bem vindos
o que é esta disciplina?
pra onde ela está indo?
para chegar aonde?
o que já foi feito para facilitar isso?
P5