Clases por Zoom

Introducción a la herramienta para estudiantes

CEIPFO - Abril de 2020

¿Qué es Zoom?

¿Qué es Zoom?

  • Aplicación para realizar videoconferencias por internet
  • Sin costo para los estudiantes
  • Disponible para todas las plataformas (notebooks, tablets, smartphones)
  • Requiere instalar la aplicación

¿Cómo se implementarán las clases online?

¿Cómo se implementarán las clases online?

  • Cada grupo tendrá un salón virtual asociado
  • Cada sala tiene un único enlace (o ID + contraseña)

¿Cómo se implementarán las clases online?

  • Ejemplo: Focal 1er año
    • Estudiantes
      • Todas sus clases se dictarán en la misma sala
      • El enlace para ingresar será el mismo para todas las clases (también aplica si acceden con ID + contraseña)
      • Enlace (e ID + contraseña) para acceder en el curso en Moodle

Roles en las clases online

Roles en las clases online

Moderador

  • Soporte para el docente y estudiantes
    • Ayuda a los docentes y estudiantes a conectar su micrófono y cámara para la clase
    • Interviene para indicar si algún estudiante está queriendo participar y el docente no lo advierte

Roles en las clases online

Además de los docentes y estudiantes, existe un rol de moderación para facilitar algunos aspectos en el uso de la herramienta

Roles en las clases online

Moderador

  • Facilitación
    • Lleva el control de asistencia para la clase
    • Silencia (o pide que se silencien) a los participantes que tengan ruido de fondo que interfiera con el dictado de la clase

Roles en las clases online

Moderador

  • Facilitación
    • Estar atento a posibles problemas con el audio o video del docente
    • Responder preguntas o inconvenientes con la herramienta

Roles en las clases online

Docente

  • Dicta la clase con la temática que involucre
  • Comunica al moderador cuando iniciar una actividad que requiera utilizar algún tipo de material (grupos reducidos, votación, video, PowerPoint, etc)
  • Puede indicar a los estudiantes que pueden intervenir para fomentar el intercambio

Roles en las clases online

Estudiantes

  • Pueden comunicarse por chat con el moderador para indicar si están teniendo algún tipo de problema con el audio o video
  • Disponen de gestos no verbales para dar información rápida a preguntas simples (¿se escucha bien al docente? ¿están viendo el PowerPoint?)
  • Tienen funcionalidad de "Levantar la mano" para participar

Funcionalidades de la herramienta

Funcionalidades de la herramienta

Barra de herramientas

  • Ubicada en la parte inferior de la ventana durante la llamada
    • Si pasamos a pantalla completa o alguien está compartiendo pantalla, ésta queda flotando

 

Controles adicionales

  • Información reunión (izq), pantalla completa (der)

Funcionalidades de la herramienta

Micrófono y cámara

  • El botón de micrófono permite silenciar o reiniciar nuestro audio
    • Al estar silenciado, se puede hablar temporalmente apretando la barra espaciadora 
    • En la flecha a su derecha se puede elegir otro micrófono o parlante
  • El botón de cámara permite detener o reiniciar el envío de nuestro video

Funcionalidades de la herramienta

Información de la reunión

  • Nombre de la reunión
  • URL de la reunión - Acceso directo sin contraseña
  • ID de la reunión - Número para unirse desde la aplicación, requiere indicar la contraseña

Funcionalidades de la herramienta

Vista de galeria o hablante

  • Permite elegir entre ver a quién está hablando o a todos los participantes en simultáneo
  • Vista del hablante es la más útil al momento que el docente está dictando
  • Vista de galería es útil cuando pasamos a los grupos reducidos
    • Máximo 20 en la misma página en laptop

Funcionalidades de la herramienta

Sala de espera

  • El moderador es quién debe permitir el ingreso
  • Todos los participantes deben ser admitidos por el moderador

Funcionalidades de la herramienta

Participantes

  • Lista de participantes
    • Silenciar o reiniciar audio
  • Gestos no verbales (levantar la mano, si, no)

Funcionalidades de la herramienta

Chat

  • Mensajes personales y grupales
  • Moderador puede limitar su uso

Funcionalidades de la herramienta

Sección de grupos

  • En la clase el docente puede indicar un trabajo en subgrupos
  • El moderador los creará y asignará automáticamente a los participantes
  • Los estudiantes serán dirigidos a otra sala virtual
    • Sólo los que están en la sala pueden escuchar y participar
    • El docente puede ingresar temporalmente

Funcionalidades de la herramienta

Sección de grupos

  • Al finalizar la instancia, se mostrará una cuenta regresiva para que puedan finalizar la conversación
  • Finalmente todos los participantes vuelven a la sala de la clase

Funcionalidades de la herramienta

Salir de la reunión

  • La reunión continúa
  • Se puede volver a entrar

Recomendaciones para clases online

Recomendaciones para clases online

Dispositivo para conectarse

  • Usar preferentemente una laptop
    • Pantalla más grande (compartir y vista galería)
    • Suele tener cámara, parlantes y micrófono incorporados

Recomendaciones para clases online

Uso de vincha o auriculares

  • Mejor sonido que el parlante del laptop
  • Suele tener un micrófono que está más cerca de la boca y es de mejor calidad
  • Evita el acople o eco por el retorno del audio por el parlante

Recomendaciones para clases online

Lugar desde donde me conecto

  • Es deseable que los estudiantes puedan encender su cámara para hacer más visibles los gestos no verbales
    • Si nuestra conexión no es buena, apagar la cámara
  • Tener cuidado de lo que estamos mostrando tras nuestro en la cámara
    • Zoom ofrece la posibilidad de agregar un fondo virtual, evitar que éste sea un factor de distracción

Recomendaciones para clases online

Silenciar mi micrófono

  • Los micrófonos capturan mucho sonido de ambiente indeseado
  • Si no podemos reducirlos (cerrar puertas o ventanas) es necesario saber silenciar el micrófono para no interferir con el dictado de la clase
  • Al momento de querer participar se puede reiniciar el audio o mantener presionada la barra espaciadora para hablar (funciona como un walkie-talkie)

Recomendaciones para clases online

Puntualidad

  • Al igual que con las clases presenciales, las clases comenzarán y finalizarán a la hora pautada
  • El moderador será quién defina si permite el ingreso a la sala cuando se llegue tarde
  • En las primeras clases, es recomendable que todos ingresen 5-10 minutos antes para verificar que pueden escuchar, ver y participar con los demás

Recomendaciones para clases online

Ingreso temprano

  • Las clases comenzarán a la hora pautada, pero unos minutos será posible ingresar a la sala virtual para generar un espacio de intercambio
  • La sala virtual también estará abierta durante el recreo

Recomendaciones para clases online

Problemas de conectividad

  • Es recomendable disponer de una buena conexión para asistir a las clases online
  • Si notamos que parte de la llamada no es fluida:
    • Asegurarnos de tener buena señal de wifi
    • Apagar nuestra cámara

Recomendaciones para clases online

Probar antes de entrar

  • Zoom permite iniciar reuniones, útiles para probar que todo esté funcionando bien
    • Sin costo
    • Si participan más de 2 personas, la reunión tendrá una duración máxima de 40 minutos
  • Desde la configuración es posible gestionar
    • Elegir y probar micrófono y altavoz
    • Elegir y probar cámara de video
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