L'humain au coeur
Rendre les jeunes auteurs et acteurs de leur séjour.
Enjeux éducatifs
L'autonomie de l'enfant, pour qu'il devienne lui-même tout en construisant avec les autres
Le groupe ne doit pas écraser la personnalité individuelle
Un groupe solidaire est le meilleur moyen de lutter contre l'exclusion
Développer la pratique du libre choix tout en tenant compte du collectif
Le collectif a il mise en place des outils de dialogue ? Se sont-ils accaparés l'outil au point de le modifier durant le séjour ?
Les jeunes ont ils respecté la mise en place des règles de discussion définies ensemble ?
La vie quotidienne est impactée par une diversité de positionnements. Les heures de lever et de coucher sont elle individualisées.
S'investir dans l'activité depuis sa définition jusqu'à sa mise en place
La majorité des activités ont elle été proposées par les jeunes ?
Les jeunes se sont ils inscrits à des activités sans l'aide de l'adulte ?
Les activités font elles émerger la diversité des richesses de l'équipe ?
Permettre aux jeunes de prendre conscience de leur capacité à agir et à prendre des initiatives ensemble
Quels ont été les outils utilisés ?
Des initiatives non prévues par l'équipe ont elle été menées sans les animateur
ACCUEIL
REGLES DE VIE
VIE QUOTIDIENNE
RESPECT DE L'AUTRE
"Si tu diffères de moi, mon frère, loin de me léser tu m’enrichis"
St Exupéry.
Directeur
Directeur
Adjoint
Directeur
Adjoint
Animateur
Directeur
Adjoint
Animateur
Assistant
sanitaire
Directeur
Adjoint
Animateur
Assistant
sanitaire
Surveillant
de baignade
Directeur
Adjoint
Animateur
Assistant
sanitaire
Surveillant
de baignade
Personnel
de service
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