Lernprozesse begleiten

Text

a.koenen@bildung.hessen.de

Digitale Medien sind die Alltagswelt nicht nur der SchülerInnen.

Digitale Medien helfen,

Lernprozesse zu begleiten.

So wenig wie Lehrpersonen vorstellbar sind, die das ABC nicht beherrschen, so wenig sind Lehrpersonen ohne ausreichende Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich digitaler Medien denkbar.

Hartmann/ Hundertpfund: Digitale Kompetenz, 2015

Strategiepapier "Digitale Bildung" der KMK, 2016

Portfolio Medienbildungskompetenz für Lehrkräfte, Erlass KMK, 2017

Die "alte Schule" kann mit einem Indoor- Klettergarten verglichen werden: klar abgegrenzt, kontrolliert und sicher.

Die Schule heute ist in unwegsamem Gelände unterwegs, voller Überraschungen, schöner Erlebnisse und auch Gefahren. Die erfolgreiche Lehrperson versteht sich als sachkundige Begleiterin in der realen Welt.

Hartmann/Hundertpfund, 2015

Das e-Portfolio als Sammlung gelungener digitaler und analoger Produkte-nebst Planung und Reflexion

Eine echte Chance, etwas zu verändern

Portfolio einer Schülerin in der Q3

Vorlage für die Darstellung der eigenen Lernlandschaft

(English, Q2)

Text

Zielbestimmung und Planung

erforderlicher Maßnahmen für ein Produkt

Durchführung/

Erstellung eines Produkts

Erneute Überarbeitung der Zielbestimmung/ Planung/Durchführung.

Evtl. Veränderungen --> neue Planungsphase

Be- bzw. Auswertung des Produkts

PLAN

Zielbestimmung und Planung

erforderlicher Maßnahmen für ein Produkt

1. Before you start:

Can I use my experience?

What do I already know?

What have I done before?

Your plan: What, Who, When? How?(as you go along!)

Was ist meine Aufgabe?

Welches Lernziel habe ich?

Habe ich schon Erfahrungen auf diesem Gebiet?

Worauf kann ich aufbauen, welches Wissen könnte nützlich sein?

Wie will ich vorgehen?

Was GENAU will ich machen?

Wann/ Bis wann? Mit wem? Wie?

 

Do

Durchführung/

Erstellung eines Produkts

Englisch Qualifikationsphase

Text

Lernprodukte

Deutsch

Mathematik

Check

Be- bzw. Auswertung des Produkts

Text

Text

Act

Erneute Überarbeitung der Zielbestimmung/ Planung/Durchführung.

Evtl. Veränderungen --> neue Planungsphase

Text

UND WIE?

Warum wir Mahara empfehlen

  • Die Daten sind geschützt
  • Support durch den Hessischen Bildungsserver
  • Keine Kosten, auch keine versteckten
  • Einfach bedienbar, einfache Verknüpfung mit Moodle möglich

Und welche Kompetenzen möchten Sie erwerben?

Made with Slides.com